کودک و فرهنگ

کودک و فرهنگ pinned «معنای خوشبختی در باشگاه کتابخوانی بانوان ما هنوز کتاب می‌خوانیم و درباره‌اش حرف می‌زنیم. هنوز و با وجود تمام مشکلات، مطالعه پناهگاه ماست و البته پذیرش و همراهی دوستان‌ کتابخوان‌مان.🌿🙏🏻 #اریک_امانوئل_اشمیت در کتاب #آدولف_ه_دو_زندگی جمله‌ی جالبی دارد: «لحظه‌ی…»

امروز، ۱۰ اوت، ۲۳۳ سال از روزی می‌گذرد که لوور رسماً به‌عنوان یک موزه افتتاح شد.در ۱۰ اوت ۱۷۹۳، در میانه انقلاب فرانسه، Muséum central des arts در کاخ لوور افتتاح شد؛ جایی که قرار بود گنجینه‌های هنری، دیگر تنها متعلق به دربار و اشراف نباشند، بلکه در دسترس مردم قرار بگیرند. از آن روز تاکنون، لوور از یک کاخ سلطنتی به یکی از بزرگ‌ترین و شناخته‌شده‌ترین موزه‌های جهان تبدیل شده است؛ موزه‌ای که امروز محل تلاقی تمدن‌ها، هنرها و روایت‌های هزاران سال تاریخ بشر است.تولدت مبارک، لوور زیبا! 🏛️✨🎂@museum_tourism

معنای خوشبختی در باشگاه کتابخوانی بانوانما هنوز کتاب می‌خوانیم و درباره‌اش حرف می‌زنیم. هنوز و با وجود تمام مشکلات، مطالعه پناهگاه ماست و البته پذیرش و همراهی دوستان‌ کتابخوان‌مان.🌿🙏🏻#اریک_امانوئل_اشمیت در کتاب #آدولف_ه_دو_زندگی جمله‌ی جالبی دارد: «لحظه‌ی خوشبختی، همانا لحظه‌ای است که در اشتیاق خوشبختی، از آن سرشار می‌شویم.» ما یک جلسه‌ی کامل درمورد همین جمله و تجربه‌مان از خوشبختی صحبت کردیم. تنوع تجربیات دوستان در زندگی، به این بحث عمق بخشید. بارها به این پرسش رسیدیم که چرا برای خوشبختی به دنبال عوامل بیرونی هستیم؟ وقتی وضع مالی اینطور باشد، زمانی که بچه‌ها بزرگ شوند، وقتی از نظر سلامت به فلان سطح برسم و جدیداً هم که می‌گوییم وقتی اوضاع سیاسی و اقتصادی آرام شود. ولی #لحظه‌ی_حال چه؟ زمانی که دارد از دست می‌رود، ارزش لذت بردن و آرام بودن را ندارد؟ امروز پژوهشی دیدم که ثبت کرده #احساس_خوشبختی به افکار ما ربط دارد.asriran.com/fa/news/1183296/%D9%85%D8%A7 لایق خوشبختی هستیم. باید برایش مبارزه کنیم. عادت‌ها و باورهای‌مان را مورد تجدیدنظر قرار دهیم. و باشگاه‌های کتابخوانی بکی از معدود مکانهاییست که این فرصت را به ما می‌دهد.من، #ریحانه_قاسم‌رشیدی هستم. سالها روزنامه‌نگار بوده‌ام و اکنون در هفتمین سال فعالیت #باشگاه_مجازی_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ از تمام خانم‌های عزیز دعوت می‌کنم برای حضور در این رویداد هفتگی برای درک جنبه‌های گوناگون زندگی، #عشق، #رشد_فردی و هر آنچه برای #شادکامی نیاز داریم. ارتباط@rb1105@farhangkoodak📚🌿❤️📚🌿❤️

معنای خوشبختی در باشگاه کتابخوانی بانوانما هنوز کتاب می‌خوانیم و درباره‌اش حرف می‌زنیم. هنوز و با وجود تمام مشکلات، مطالعه پناهگاه ماست و البته پذیرش و همراهی دوستان‌ کتابخوان‌مان.🌿 ادامه ….🙏🏻t.me/farhangkoodak/13779

تهران، کیلومتر چهارده جاده کرج، باغ گیاهشناسی ملی ایرانهوای خوش تابستان و مشاهده‌ی زیبایی طبیعت #ایران در این باغ خارق‌العاده، تجربه‌ای خاص برای بچه‌هاست.گیاهان متنوع از البرز تا زاگرس و انواع اقلیم‌های دیگر را در این محوطه‌ی چند هکتاری جمع‌کرده‌اند. پیشنهاد می‌کنم قبل از گرم شدن هوا بروید و روزی به‌یادماندنی بسازید.#باغ_گیاهشناسی_ملی_ایرانکیلومتر چهارده جاده کرج، پیکانشهر#با_بچه‌ها_ببینیم#ایران@farhangkoodakتهران، کیلومتر چهارده جاده کرج، باغ گیاهشناسی ملی ایرانهوای خوش تابستان و مشاهده‌ی زیبایی طبیعت #ایران در این باغ خارق‌العاده، تجربه‌ای خاص برای بچه‌هاست.گیاهان متنوع از البرز تا زاگرس و انواع اقلیم‌های دیگر را در این محوطه‌ی چند هکتاری جمع‌کرده‌اند. پیشنهاد می‌کنم قبل از گرم شدن هوا بروید و روزی به‌یادماندنی بسازید.#باغ_گیاهشناسی_ملی_ایرانکیلومتر چهارده جاده کرج، پیکانشهر#با_بچه‌ها_ببینیم#ایران@farhangkoodak

میرای، انیمه‌ای فراموش‌نشدنی درباره‌ی خانواده و هر آنچه ما را به هم پیوند می‌دهدسالهاست همراه بچه‌ها انیمه می‌بینم و هنوز از تنوع و زیبایی و بیان هنری مفاهیم پیچیده‌ی زندگی در این گونه‌ی ژاپنی انیمیشن‌های محبوب بچه‌‌ها متحیرم. شاید علت تمایل زیاد نوجوان‌ها به تحصیل در رشته‌ی انیمیشن، اثرگذاری و جذابیت آثاری همچون #میرای باشد.#میرای تولید ۲۰۱۸ از جمله آثاریست که محدودیت سنی خاصی ندارد و بچه‌ها کنار والدین می‌توانند آن را ببینند. ما البته گامی فراتر را پیشنهاد می‌کنیم؛ دیدن و گفتگو کردن و متوقف نماندن در مرحله‌ی سرگرم شدن.ماجرای انیمه، به تولد فرزند دوم خانواده مربوط است و اثرش بر زندگی فرزند اول که پسر چهار پنج ساله ایست و واکنش‌ها و احساسات او و تغییراتی که در خانواده رخ می‌دهد اما میرای با شکستن دیوار زمان و واقعیت، کان و بیننده را به آینده، وقتی خواهر نوزاد نوجوان می‌شود و به گذشته، زمان کودکی مادر و همینطور دوران زندگی پدرپدربزرگ می‌برد. و مخاطب را با رشته‌ای نامریی به معنای تجربیات خانوادگی و عشق میان اعضای خانواده واقف می‌کند.واقعی بودن روایت و مشابهتش با تجربیات ما بسیار جالب است و نحوه‌ی بیان خیالپردازانه‌ی اثر و استفاده از رنگ‌های ملایم و طراحی کودکانه و آرامبخش، لذت دیدنش را چندبرابر می‌کند. اشاره به #باورهای_عامیانه درمورد #عروسک_بومی دخترانه‌ی ژاپن و ارتباط بین هر یک روزی که بعد از مراسم در جعبه گذاشته نشود با یکسال تأخیر در ازدواج با فرد مورد علاقه هم از نکات جالب آن بود.میرای از رنج و ناراحتی و خشم به مهربانی و دوست‌داشتن می‌رسد بدون آن‌که شعاری یا حوصله‌سربر شود. احتمالاً همین ویژگی‌ها باعث تحسین جهانی‌اش شده.با بچه‌های #دوره‌ی_دوم_دبستان، میرای را بررسی کردیم و نسخه‌ی مانگای آن را هم در اینترنت یافتیم و از قیمت ششصد هزارتومانی‌اش رسیدیم به بحث گرانی کتاب و البته همه چیز. برای بچه‌ها تورم در بی‌ارزش شدن هدیه‌های یک میلیونی تولدشان در اسباب‌بازی‌فروشی معنا می‌شد و مقایسه‌ی افرایش قیمت نوشمک از پانصد تومان شش سال پیش تا پانزده‌هزار تومان الان. ولی همین بچه‌های نازنین راهکارهایی هم دادند؛ نخریدن کتابهایی که ارزش دوباره خواندن ندارد، مراجعه به #مرکز_تبادل_کتاب، جابه‌جا کردن کتابها با دوستان و عضویت در کتابخانه. انیمه‌ی میرای برای ما دقایق شاد و زیبایی ساخت. فکر می‌کنم علاوه بر کودکان و نوجوانان، برای مادران و پدران یادآور خاطرات خوش خردسالی فرزندان باشد. #باشگاه_مجازی_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ #انیمه#جشنواره_فیلم_کن#ریحانه_قاسم‌رشیدی #بدون_رده‌ی_سنی@farhangkoodak

میرای، انیمه‌ای فراموش‌نشدنی درباره‌ی خانواده و هر آنچه ما را به هم پیوند می‌دهدt.me/farhangkoodak/13769#%D8%A8%D8%A7%D8%… #انیمه#جشنواره_فیلم_کن@farhangkoodak

دکتر جکیل و آقای هاید و پرسش‌های همیشگی درمورد خیر و شر در باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ🌿در این روزهای سخت، یکی از معدود موضوعاتی که خوشحالم می‌کند رشد و پیشرفت بچه‌هاست. وقتی اعضای قدیمی #باشگاه_مجازی_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ اثری مثل #دکتر_جکیل_و_آقای_هاید را پیشنهاد می‌دهند و با هم درموردش گفتگو می‌کنیم، مطمئن می‌شوم راهی جز همین مسیری که سالهاست طی می‌کنیم برای رسیدن به دنیایی عادلانه‌تر و روابطی انسانی‌تر وجود ندارد. جایی که آدم‌ها فکر می‌کنند و آنچه را در گذشته آموخته‌اند، از یاد نمی‌برند.این اثر کلاسیک ترسناک، مرموز، غیرقابل پیش‌بینی و قدیمی ما را با سوالی مهم مواجه کرد؟ چرا بیشتر افراد اغلب اوقات خوبند و بعضی شرور و نفرت‌انگیز؟ بچه‌ها از تجربیات کودکی گفتند، محیط و یادگیری و از کنش قهرمان‌هایی که می‌شناسند مثل آدا در #جنگی_که_نجاتم_داد و البته که گفتگو رسید به #دیگری‌سازی؛ انسان‌ها به کسانی آسیب می‌زنند که قبلاً از آنها آشنایی‌زدایی شده. ولی ادبیات و هنر مقابل این دیگری‌سازی قرار دارد و مشابهت‌های انسانی را به ما یادآوری می‌کند.ما نمونه‌های آشنای #مسخ در ادبیات و سینما را جستجو کردیم و شگفت‌زده‌شدیم از تعددشان. همینطور از تکرار مفهوم #تقابل_خیر_و_شر در کتاب‌ها و فیلم‌ها. بحث پایانی درباره‌ی علم و مرزهای اخلاقی آن بود؛ این پرسش مهم که آیا انسان حق دارد از دانش در جهت آسیب‌رساندن به افراد یا جهان استفاده کند؟ ما دیروز با #رابرت_لویی_استیونسون ماجراجو به کرانه‌های دوردست رفتیم. سفر ما یک جلسه‌ی دیگر هم ادامه خواهد داشت.📚🌿 باشگاه کتابخوانی مجازی ما که از تیر ۹۹ فعال شده، همیشه منتظر کتابخوان‌هاست و جایی است برای شکل‌دادن به دوستی‌هایی تکرارنشدنی بر مبنای شنیدن نظرات متفاوت.من در سی‌امین سال فعالیت فرهنگی‌ام، منتظر خانمها، کودکان و نوجوانان عزیز در سفری شگفت‌انگیز به جهان اندیشه هستم. اگر دوست داشتید می‌توانیم در این نشانی با هم آشنا شویم و من درمورد باشگاه برای‌تان توضیح دهم: @rb1105#انتشارات_محراب_قلم#کتابخانه_کلاسیک#نسرین_وکیلی#مناسب_برای_دوازده_سال_به_بالا#ریحانه_قاسم‌رشیدی @farhangkoodak

دکتر جکیل و آقای هاید و پرسش‌های همیشگی درمورد خیر و شر در باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگt.me/farhangkoodak/13767

به مناسبت روز خبرنگارما شکست نخوردیم….دوست و همکار نازنینم خانم فریبا خانی که سال‌های طولانی برای نوجوان‌ها نوشته و کنار همکاران‌شان در هفته‌نامه‌ی محبوب #دوچرخه نسلی از فرزندان ایران را به حرفه‌ای‌ترین شکل با ادبیات، هنر، تاریخ، میراث‌فرهنگی و هر چه که برای #توسعه و پرورش نسلی اندیشمند نیاز است، آشنا و عجین کرده‌اند، امروز یادداشتی نوشته‌اند با عنوان «ما فقط خبرنگار بوده‌ایم» که در ادامه ارسال خواهم کرد تا بخوانید و بدانید ما، روزنامه‌نگارهای جوان دهه‌ی هفتاد چه کسانی بودیم و چه آرمان‌های بلندی را دنبال می‌کردیم. قلبم رفت به آن سال‌ها. سال‌های اشتیاق و امیدی که ویژه‌ی جوانان آرمانگراست. ما، به جای تجارت، تحصیل، حتی ساده‌تر از این‌ها، استخدام در وزارتخانه‌ای که بسیار هم پیشنهاد می‌شد، تصمیم گرفته‌بودیم بنویسیم؛ برای ساختن سرزمینی آبادتر. باور داشتیم همه چیز به ذهن‌های پرشور و خودکارها و برگه‌های کاهی روزنامه ربط دارد. فقر، بی‌عدالتی، آسیب‌های اجتماعی،….شاید به نظر بیاید که ما شکست‌خوردیم. روزنامه‌نگاری به معنای حرفه‌ای و اثرگذارش تقریباً از بین رفت و افکار عمومی افتاد به دست کسانی که امروز می‌بینیم؛ بلاگرها، رسانه‌های خارج از کشور و هرکسی که می‌تواند نظر مخاطب را در فضای مجازی به خودش جلب کند. حالا در حوزه‌ای که نظر می‌دهد، سواد و آگاهی دارد یا نه، برای کسی مهم نیست. منافع ملی را درنظر می‌گیرد یا نه ، آنهم ارزشی ندارد. فقط لایک بگیرد و ویو کافیست. از این منظر، ما شکست خورده‌ایم. مشکلات سر جای‌شان هستند و چه بسا عمیق‌تر شده‌اند. کودکان کار امروز فرزندان و شاید نوه‌های کودکان کار سی و چند سال پیش هستند. پس جوانی ما صرف چه شد؟ از صمیم قلب باور دارم ما شکست نخورده‌ایم. ما نواده‌های مشروطه‌خواهان بودیم. همان اهداف را دنبال می‌کردیم. روزگار بر وفق مراد ما و رویاهای‌مان نگشت. روزنامه‌ها و مجلات بسته‌شدند و روزنامه‌نگاری بی‌قدر و اعتبار. اما، کوشش‌های ما بی‌نتیجه هم نبوده. اگر نسل من، با مشکل ازدواج اجباری، درصد پایین دختران دانشجو و فقدان آگاهی عمومی نسبت به حقوق فردی مواجه بود، نسل امروز اینطور نیست. مشکلات نسل ما به‌نظر فرزندان‌مان خنده‌دار و باورنکردنی است. باورشان نمی‌شود، زمانی بوده در این مملکت که همسر، برای شغل یا پوشش زن تصمیم می‌گرفته و گفتگو و مشورت در روابط خانوادگی، اگر هم بوده، حرف و تصمیم آخر با مرد بوده و همفکری در بسیاری از خانواده‌ها معنا نداشته. ما شکست نخوردیم. ما چرخ‌دنده‌های بسیار کوچکی بودیم در مسیر #توسعه‌ی_ایران . زن‌ها و مردها را به مطالعه و گفتگو تشویق کردیم و دختران و پسران را با اندیشیدن آشنا. نسل‌های بعد از ما، با مشکلات اقتصادی بیش از زمان جوانی ما مواجهند اما خیلی بهتر از ما، خودشان را می‌شناسند و برای رسیدن به اهداف‌شان تلاش می‌کنند. ارتقای رواداری، پذیرفتن تفاوت‌ها و احترام به فردیت افراد و عقاید متفاوت دستاوردهای کوچکی نیستند. ما واقعیت را نمی‌شناختیم. قوانین حاکم بر جهان را نمی‌دانستیم. خیال می‌کردیم وقتی چند گزارش درمورد نظام آموزشی نخبه‌پرور بنویسیم، شر آن را از سر کودکان کم می‌کنیم. ما خودمان را خیلی دستِ بالا گرفته‌بودیم. خب، جوانی است و جاهلی. ولی، نتیجه‌ی زحمات ما این است که مادرها و پدرهایی دیگر نمی‌خواهند فرزندان‌شان را وارد این چرخه کنند. نمره را معیار موفقیت تحصیلی فرزندشان نمی‌دانند و به یادگیری ارزش می‌دهند و تفاوت‌های فردی کودکان را می‌فهمند و مثل نسل‌های قبل، فکر نمی‌کنند معلم از هر راهی، حتی شکستن اعتماد به نفس دانش‌آموز، حق دارد و باید او را به یاد گرفتن وادار کند. البته که حتماً دلایل اجتماعی و اقتصادی دیگری هم برای این دریافت مهم وجود دارد ولی ما، گفتمان را از سطح جمع‌های کوچک کارشناسی به میان مردم آوردیم.روز خبرنگار مبارک است تا امروز و تا هر وقت که جامعه به اندیشیدن، گفتگو کردن و بررسی مسیرهای طی‌شده نیاز دارد. حتی اگر حرفه‌ی خبرنگاری جایگاه سابق خود را نداشته‌باشد.#ریحانه_قاسم‌رشیدی #روز_خبرنگارمرداد ۱۴۰۵@farhangkoodak

ما فقط خبرنگار بودیم...❇️ باورت می‌شود رفیق، روز روزگاری #خبرنگار و #گزارشگر بودیم و به این شغل مفتخر... باورت می‌شود، ایمان داشتیم اگر از درد مردم بنویسیم، درمانی پیدا خواهد شد... ساده‌وار این‌جور فکر می‌کردیم. فکر می‌کردیم همه دوندگی‌ها جواب می‌دهد. از زلزله، از فقر از بی‌عدالتی از ناهنجاری‌... فکر می‌کردیم اگر از تکنیک های نوشتن بهره ببریم کتاب بخوانیم بینش قوی‌تری پیدا می‌کنیم تاثیر قلم‌مان عالی خواهد بود. فکر می‌کردیم #سانسور نباید ما را متوقف کند. پیچیده‌گویی در باریکه‌راه‌ها را آزمودیم به سانسورچی‌ها کلک زدیم. فکر می‌کردیم دنیا درست می‌شود، فقر و بی‌عدالتی ریشه کن می‌شود.❇️فکر می‌کردیم #کودک_همسری متوقف خواهد شد. زن‌کشی تمام و کودکان کار و کودکان خیابان در مدرسه‌ها درس خواهند خواند. فکر می‌کردیم جهان به سمت صلح می‌رود و رنج انسان تمام خواهد شد. امیدوار بودیم و با ایمان می‌نوشتیم از صبح تا شب گرسنه و خسته می‌نوشتیم. به تعداد موهای سر مصاحبه به تعداد برگهای جهان گزارش و خبر... به تعداد سنگهای رودخانه یادداشت.... ❇️اما حالا بعد از سی و چند سال درد مردم در تن من و تو بروز پیدا کرد....بدن خیلی از ما دارد دخل بدن را در می‌آورد. خودایمنی و... حالا غصه توده ای شده در هیپوفیزم‌مان واستخوان‌های پوکمان سریع می‌ شکند. من و تو رفیق غصه‌ها را از خودمان عبور ندادیم در بدن‌مان حبس کردیم. قبول کن ما نتوانستیم کاری برای مردم انجام بدهیم. همه سگ‌دوهامان الکی بود و مانیفست سال به سال دریغ از پارسال... هی تکرار شد. ❇️رواقیان می‌گفتند ما روی وقایع بیرونی کنترل نداریم، اما روی واکنش خودمان کاملاً کنترل داریم و باید واکنش عقلانی به پذیرش واقعیت داشته‌باشیم...اما من و تو رفیق، رواقی نبودیم فقط یک خبرنگار یک گزارشگر خوش‌بین به آینده بودیم و فکر می‌کردیم روی وقایع بیرونی هم می‌شود کنترل پیدا کرد و نباید آن را پذیرفت ما نپذیرفتیم و شکست خوردیم.... @dastanenadastan

امروز دقیقاً صد و بیست سال گذشت از روزی که مظفرالدین‌شاه در کاخ صاحبقرانیه _مجموعه‌ی تاریخی نیاوران فعلی- فرمان مشروطه را صادر کرد. مسیری طولانی از آن روز در جامعه‌ی ایران طی شده‌است. اما به نظر می‌رسد هنوز در درک مفهوم اصلی مشروطه که قانون بوده‌است، نقص داریم و اگر بتوانیم آن را دور بزنیم، خوشحال هم می‌شویم. فهم و انتخاب خیر عمومی در مقابل نفع شخصی شاید یکی از مهم‌ترین نقاط کوری باشد که برای رسیدن به توسعه باید درموردش به اجماع عمومی برسیم. کارهایی خیلی ساده می‌تواند زندگی ما را ذره‌ذره آرام‌تر کند. کاری مثل دقت به ایجاد نکردن ترافیک در اطراف مدارس در زمان تعطیلی. اگر می‌توانم پیاده به دنبال فرزندم بروم اگر هم مسیرم دور است ، ترجیحاً از وسایل نقلیه عمومی استفاده کنم که هوا کمتر آلوده شود. اگر این هم ممکن نبود چند چهارراه جلوتر ماشین را پارک کنم تا مقابل مدرسه ترافیک نشود و کسانی که درحال عبور هستند، کلافه نشوند. این، کار کوچکی است که از دست من ‌ِ مادر برمی‌آید. شاید به نظر کوچک باشد اما در جهت نفع جمعی است.بهترین قوانین جهان هم بدون اجرا توسط مردم، فایده‌ای ندارند. توسعه، امری یکباره و جادویی نیست. هیچ ملتی با امضای یک فرمان تاریخی به زندگی بهتر نرسیده‌است. توسعه و پیشرفت از ذهن من و شما و از خانه‌های ما شروع می‌شود. وقتی به اطرافیان و فرزندان‌مان اجازه‌ی گفتگو و شنیده‌شدن بدهیم و با رفتارمان ارزش و اهمیت قانون را اثبات کنیم. #مشروطه#نقش_من#توسعه#ریحانه_قاسم‌رشیدی @farhangkoodak

t.me/farhangkoodak/13761#%D9%85%D8%B4%D8%…

موزه عکسخانه شهر به مناسبت یکصدوبیستمین سالگرد جنبش مشروطه برگزار می‌کند:نمایشگاه «مشروطه به روایت تصویر»تصاویر و کارت‌پستال‌های جنبش مشروطه در ایرانافتتاحیه: چهارشنبه ۱۴ مرداد ۱۴۰۵ ساعت ۱۵ تا ۱۷بازدید نمایشگاه از ۱۵ مرداد تا ۲۵ شهریور ۱۴۰۵ همه روزه از ساعت ۹ تا ۱۶ (به جز ایام تعطیل و جمعه‌ها).@museum_tourism

💡#ژاله_شادی‌طلب (جامعه‌شناس و پژوهشگر توسعه) بر این باور است که زیربنای اصلی #توسعه، سرمایه انسانی است که شکل‌گیری آن از مهدکودک‌ها و نظام آموزشی آغاز می‌شود. او با مقایسه رویکرد آموزشی در کشورهای توسعه‌یافته‌تری مانند ژاپن با ایران، توضیح می‌دهد که در آنجا…توسعه و کاری که از دست من و شما بر می‌آیداحتمال دارد شما هم مثل خیلی‌ها فکر کنید، توسعه باید توسط حاکمیت و با برنامه‌ریزی‌های کلان انجام گیرد. در درستی این گزاره شکی نیست. اما من و شما هم می‌توانیم در ایجاد جامعه‌ای توسعه‌یافته‌تر مشارکت داشته‌باشیم.اگر مادر، مربی یا معلم و تسهیلگر هستیم، به کودک آزادی انتخاب بدهیم. در پرسش و گفتگو و چون و چرا کردن را بر روی‌اش نبندیم. حتماً ما هم جواب خیلی از سؤال‌ها را نمی‌دانیم. هیچ ایرادی ندارد بگوییم بیا با هم جواب را جستجو کنیم.یادم هست یکی از چالش‌های دوران مهدکودک دخترم، این بود که مربی اصرار داشت بچه‌ی چهار ساله دقیقا داخل شکل را رنگ کند و حتی ذره‌ای بیرون نزند. آخر سال هم به من پوشه‌ای تحویل دادند شسته‌رفته که مشخص بود خانم مربی زحمت کشیده و نقاشی کرده. من قدرت دست فرزندم را می‌شناختم و می‌دانستم به آن شکل نمی‌کشد. انگار، هدف از رفتن به مهد، داشتن آن پوشه بود. نه! هدف، حضور در کنار بچه‌ها، داشتن تجربه‌ی مشترک و یادگیری از هم‌سالان بود. اتفاقاً اگر می‌گذاشتند، کودک همانطور که هست، دیده‌شود خیلی خیلی بهتر بود. از این دست مسائل را زیاد تجربه می‌کنیم. دانش‌آموز، مسأله‌ای را درست، اما از راهی متفاوت با روش کتاب درسی حل می‌کند و معلم ریاضی می‌گوید: پذیرفته نیست. واقعاً چرا؟ آیا معلم توضیحی منطقی و علمی برای خود دارد؟ درک اهمیت مفهوم آزادی در یادگیری در کیفیت زندگی بچه‌ها و میل و رغبت‌شان به فاعلیت، قدم نخستینی است که می‌توانیم کنار هم برداریم. اگر مدرسه و خانه جایی باشد که کودک، بتواند از قابلیت‌های خود بهره‌ ببرد و آنها را ارتقا دهد، تلاش کردن را دوست خواهد داشت. وگرنه …..قدم اول توسعه، داشتن انسان‌های متفکر، پرتلاش و امیدوار است. حتماً من و شما می‌توانیم نقشی در ایجاد چنین ویژگی‌هایی داشته باشیم. #ریحانه_قاسم‌رشیدی #توسعه#کودک#آموزش@farhangkoodak

💡#ژاله_شادی‌طلب (جامعه‌شناس و پژوهشگر توسعه) بر این باور است که زیربنای اصلی #توسعه، سرمایه انسانی است که شکل‌گیری آن از مهدکودک‌ها و نظام آموزشی آغاز می‌شود. او با مقایسه رویکرد آموزشی در کشورهای توسعه‌یافته‌تری مانند ژاپن با ایران، توضیح می‌دهد که در آنجا به #کودکان #پرسشگری و #کار_تیمی می‌آموزند، در حالی که در محیط‌های آموزشی ما، غالباً روحیه تسلیم، اطاعت و پذیرش سرنوشت القا می‌شود که مانع از تلاش برای تغییر و بهبود وضعیت می‌گردد. وی با استناد به مفهوم توسعه به مثابه #آزادی، تأکید می‌کند که توسعه واقعی زمانی رخ می‌دهد که انسان‌ها به قابلیت‌های خود دست یابند و هرگونه مانع در مسیر آزادی یادگیری و انتخاب، در حقیقت ضربه‌ای به پیکره توسعه کشور است.👈🏼 نسخهٔ کامل این مصاحبهمنبع: آرته@farhangkoodak

روز جهانی دوستی ۳۰ ژوئیه برابر ۸ مرداد در سال ۲۰۱۱ به‌عنوان International Day of Friendship نام‌گذاری شد. هدف آن ترویج دوستی میان افراد، فرهنگ‌ها و ملت‌ها و تشویق به صلح، احترام متقابل و همبستگی است.جوانان نقش مهمی در ایجاد پیوندهای دوستی و تفاهم میان جوامع دارند.به مناسبت این روز می‌شود؛به دوستان خود پیامی داد. یا زمانی را با دوستانشان سپری کرد.از دوستی‌های ارزشمند خود قدردانی کرد. در فعالیت‌های اجتماعی و فرهنگی با محوریت همدلی و همکاری شرکت کرد.در این پوستر، کتاب‌هایی با موضوع دوستی برای گروه سنی ۱۲+ پیشنهاد می‌شود.#شورای_کتاب_کودک#روز_جهانی_دوستی#همبستگی#صلح#تاب‌آوری#زنده_باد_زندگی@shorayeketabekoodakhttps://instagram.com/cbc.1341

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل خانه کتاب و ادبیات ایران، بوته نقد باشگاه نقد کتاب و کتابگردی همراه با پخش فیلم «زیبا صدایم کن» ساعت ۹ صبح یکشنبه (۱۱ مرداد ماه ۱۴۰۵)  با همکاری خانه کتاب و ادبیات ایران در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود. …قابل توجه دوستداران #زیبا_صدایم_کن

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل خانه کتاب و ادبیات ایران، بوته نقد باشگاه نقد کتاب و کتابگردی همراه با پخش فیلم «زیبا صدایم کن» ساعت ۹ صبح یکشنبه (۱۱ مرداد ماه ۱۴۰۵)  با همکاری خانه کتاب و ادبیات ایران در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود. در این نشست فرهاد حسن‌زاده؛ نویسنده‌ی کتاب «زیبا صدایم کن» و انسیه موسویان؛ منتقد حضور دارند. علاقه‌مندان برای حضور در این نشست می‌توانند به تهران: خیابان فاطمی، ابتدای خیابان حجاب، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سالن غدیر مراجعه کنند.@farhadhas🔅دیوار فرهاد حسن‌زاده

طرفداران نوجوان نیما تکیدو با حضورشان چه پیامی برای جامعه داشتند؟به احتمال زیاد تا الان شما هم درمورد رویداد دیدار با یک بلاگر معروف در ایران‌مال شنیده‌اید. قصدم شرح ماجرا نیست. موضوع مورد نظر من، گفتگو درمورد علل وقوع این ماجراست و جلب کردن توجه تصمیم‌گیرندگان به وضعیت نوجوانان.به‌نظر می‌رسد رویدادهای یکسال اخیر، از جنگ گرفته تا حوادث دی ماه و تعطیلی متناوب مدارس اثر عجیبی بر نوجوانان باقی‌ گذاشته. استرس و تجربه‌های روانی و اقتصادی را فاکتور می‌گیرم تا درمورد موضوع تعطیلی مدارس صحبت کنمدر این مدت، بچه‌ها از طبیعی‌ترین حق خود، حضور در محیط مدرسه و تجربه‌ی ارتباطات انسانی محروم مانده‌اند و نیازشان توسط جامعه پاسخ در خوری دریافت نکرده.کافیست به مرکز خریدی بروید تا تعداد زیاد بچه‌های دوازده سال به بالا را ببینید که تنها یا با والدین‌شان رارببینید که با دوستان‌شان وقت می‌گذرانند. پاساژگردی تجربه‌ی مشترک این نسل از نوجوانان شهری شده. تجربه‌ای که بعید است دستاورد و آموزشی همراه داشته باشد. بچه‌های ما بعد از شروع کرونا در اسفند ۹۸ تا الان، عملاً درست و حسابی مدرسه نرفته‌اند و تا اتفاقی رخ داده، اولین تصمیم بستن مدارس و مجازی کردن آموزش بوده. حادثه‌ی ایران‌مال منحصر به فرد نیست. چند هفته پیش فراخوان چند تیک‌تاکر ماجرایی مشابه البته در ابعاد کوچکتر را در همیلا سنتر ایجاد کرد.فکر می‌کنم، هم والدین، هم مدیران مدارس و آموزش و پرورش و هم سیاستمداران باید به این موضوع دقت کنند و برای بچه‌ها برنامه‌هایی مطابق نیازشان داشته باشند. وگرنه تا چشم بر هم بزنیم می‌بینیم نسل جوانی داریم که نه سواد دارد و نه، آگاهی و توانایی تفکر و نه، قدرت برقراری ارتباط اجتماعی. و این، اگر از نابودی زیرساخت‌ها مهم‌تر و آسیب‌زاتر نباشد، کم‌هزینه‌تر نیست.خوشحال می‌شوم نظرات‌تان را بنویسید. ما به شنیدن فکرها و نظرات هم نیاز داریم. این، اولین گام برای مشارکت و ایجاد شرایط بهتر است. #ریحانه_قاسم‌رشیدی #نوجوان#جنگ#آموزش_مجازی@farhangkoodak

طرفداران نوجوان نیما تکیدو با حضورشان چه پیامی برای جامعه داشتند؟#ریحانه_قاسم‌رشیدی #نوجوان@farhangkoodak

❗️اکبر عبدی و اولین حضورش در جلوی دوربین!▪️اولین حضور جدی اکبر عبدی در تلویزیون از مجموعه‌ «محله برو بیا» شروع شد. البته او قبل از آن، از سال ۱۳۵۸ در نمایش‌های آماتوری و تئاتر کودک فعالیت می‌کرد و همان اجراها کم‌کم راهش را به تلویزیون باز کردند. خود اکبر عبدی هم در یکی از گفت‌وگوهایش گفته بود: «من کارم را با تئاتر کودک شروع کردم؛ بعد هم که وارد تلویزیون شدم، باز هم در ژانر کودک کار کردم؛ آثاری مثل محله برو بیا و محله بهداشت.» «محله برو بیا» سکوی پرتاب او شد؛ مجموعه‌ای که استعداد کم‌نظیرش را برای نخستین‌بار معرفی کرد و خیلی زود نامش را سر زبان‌ها انداخت. خیلی‌ها هنوز هم معتقدند محبوبیت اکبر عبدی از همین مجموعه آغاز شد و بعد از آن بود که مسیرش به سینما و نقش‌های ماندگار باز شد. این مجموعه که در سال ۱۳۶۱ به‌کارگردانی داریوش مودبیان و نویسندگی حسین فردرو و بیژن بیرنگ ساخته شد و از سال ۱۳۶۲ روی آنتن رفت؛ یکی از موفق‌ترین و ماندگارترین برنامه‌های کودک دهه‌ی شصت است. استقبال گسترده از آن باعث شد سازندگان آن، یک‌سال بعد مجموعه‌ی «محله بهداشت» را با همان حال‌و‌هوا و شخصیت‌های محبوب تولید کنند!@artchanel

وبینار #پیشگیری_از_خودکشی_نوجوان ارائه‌کننده #سامی_صالحی‌ثابت فعال حوزه نوجوان و مشاور سامانه طعم گیلاسیکشنبه ۴ مرداد در وبیناری که با همکاری #دانشگاه_شهید_بهشتی و #سامانه_طعم_گیلاس (سامانه نوشتاری پیشگیری از بحران خودکشی) برگزار می‌شود؛ راجع به موضوع مهم پیشگیری از خودکشی نوجوانان حرف خواهم زد. این سخنرانی متمرکز بر افکار یا اقدام به خودکشی نوجوانان تحت تاثیر اعتراضات دی ماه و جنگ اخیر خواهد بود. سرفصل صحبتهای من در وبینار اینهاست:- دلایل خودکشی نوجوان- تشدیدکننده‌های خودکشی نوجوان در بحران‌های اجتماعی- الزامات پیشگیری از خودکشی نوجوانقبل از صحبتهای من دو سخنرانی مهم و بسیار مفید با محورهای زیر ارائه می‌شود:- #تروما_و_سوگ سخنران آقای مهدی وفازاده سوپروایزر سامانه طعم گیلاس- #مدیریت_افکار_خودکشی سخنران آقای مهران پورموسویان؛ سوپروایزر سامانه طعم گیلاسیکشنبه ۴ مرداد ساعت ۱۷ تا ۱۹وبینار برای عموم آزاد و رایگان هست. اما حتما باید رزرو کنید. برای رزرو در تلگرام به آیدی‌های زیر پیام دهید.۱- انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه شهید بهشتی@brainy_sbu۲- روابط عمومی سامانه طعم گیلاس@irancrisisline

▪️اکبر عبدی، بازیگر و هنرمند نام آشنای سینما و تلویزیون در سن ۶۶ سالگی درگذشت instagram.com/miras_bashi @mirasbashi ble.ir/miras_bashi%F0%9F%94%BA%D8%B1%D8%A… خانه، آواز و تاریخ‼️اکبر عبدی؛ بازیگری که خود به بخشی از میراث فرهنگی ایران بدل شد🖋#مریم_اطیابیمیراث‌باشی:««مادر بادام دارد...مادر درد دارد...مادر جان دارد...مادر مُرد... از بس که جان ندارد.»»میراث فرهنگی، همیشه در موزه‌ها یا در دل خاک‌های باستانی زندگی نمی‌کند. گاهی در خانه‌ای قدیمی نفس می‌کشد، در آوازی که سینه‌به‌سینه مانده است و در چهره بازیگری که با هر نقش، بخشی از گذشته را به امروز بازمی‌گرداند.بعضی هنرمندان، خود به میراث تبدیل می‌شوند.اکبر عبدی از همین تبار بود.🔸سال‌ها او را با خنده، شیرین‌زبانی و چهره‌های رنگارنگش به خاطر سپردیم؛ اما آنچه از او ماند، تنها خاطره خندیدن نبود. او یکی از راویان حافظه فرهنگی ایران بود؛ بازیگری که خانه، موسیقی، تاریخ و مردم را بر پرده سینما زنده نگه داشت.🔸در «مادر» علی حاتمی، عبدی تنها غلامحسین نبود؛ تجسم معصومیت خانه ایرانی بود. خانه‌ای که دیوارهایش از خاطره، مهر و انتظار ساخته شده است. حوض، شمعدانی، بوی چای، سفره‌ای که همه را گرد هم می‌آورد و مادری که ستون خاموش خانواده است، همگی بخشی از میراث ناملموس ایران‌اند.🔸در میان این جهان آشنا، او چنان طبیعی زندگی می‌کرد که حضورش دیده نمی‌شد؛ احساس می‌شد.و آن زمزمه آرام...«مادر مُرد... از بس که جان ندارد.»🔸این فقط یک دیالوگ نیست؛ مرثیه خانه ایرانی است. با رفتن مادر، تنها یک انسان از میان نمی‌رود؛ شیوه‌ای از زیستن، مهرورزی و بخشی از حافظه جمعی نیز خاموش می‌شود. غلامحسین، آخرین رشته عاطفی خانه بود و شاید به همین دلیل، یکی از انسانی‌ترین شخصیت‌های تاریخ سینمای ایران شد.🔸اگر «مادر» روایت خانه ایرانی است، «دلشدگان» روایت آواز ایران است. عبدی در کنار هنرمندانی ایستاد که می‌دانستند اگر صدا ثبت نشود، بخشی از هویت ایران نیز خاموش خواهد شد. سال‌ها پیش از آنکه از «میراث فرهنگی ناملموس» سخن بگوییم، علی حاتمی این مفهوم را با زبان سینما روایت کرده بود و اکبر عبدی یکی از صداهای ماندگار این روایت شد.🔸اکبر عبدی در نقش "شاگرد چلویی"، صدای مردم کوچه و بازار است؛ انسانی ساده‌دل که از دل زندگی روزمره به جهان موسیقی راه می‌یابد. او در کنار هنرمندان بزرگ فیلم، یادآور این حقیقت است که میراث فرهنگی تنها در دست نخبگان ساخته نمی‌شود؛ گاهی از قلب همین آدم‌های ساده و عاشق شکل می‌گیرد.🔸اگر «دلشدگان» حافظه موسیقایی ایران است، «ای ایران» ناصر تقوایی، حافظه تاریخی این سرزمین است. در این فیلم، تاریخ از نگاه مردم روایت می‌شود؛ مردمی که زیر سایه اشغال، هنوز کرامت و هویت خود را حفظ کرده‌اند.🔸اکبر عبدی در نقش گروهبان مکوندی، یکی از متفاوت‌ترین بازی‌های کارنامه خود را ارائه داد. او شخصیتی آفرید که در عین طنز، نمادی از اقتدار خودشیفته و ذهنیتی بود که نظم را با زور و اطاعت یکی می‌پنداشت. عبدی این نقش را چنان ظریف بازی کرد که هم لبخند بر لب تماشاگر می‌نشاند و هم او را به تأمل درباره قدرت وامی‌داشت.و سرانجام «ناصرالدین‌شاه آکتور سینما».🔸عبدی در نقش ملیجک، تنها ندیم محبوب شاه نبود؛ پلی میان تاریخ و تخیل بود. او شخصیت‌های قاجاری را از قاب‌های رسمی بیرون آورد و به انسان‌هایی زنده، با شوخی‌ها، بیم‌ها و آرزوهایشان تبدیل کرد. کمتر بازیگری توانسته است چنین بی‌ادعا، گذشته را به حافظه امروز پیوند بزند.🔸امروز دیگر صدای غلامحسین از حیاط آن خانه قدیمی به گوش نمی‌رسد؛ دیگر شاگرد چلویی تنبک نمی‌زند، دیگر ملیجک، شاه را به شگفتی‌های جهان نمی‌خنداند و دیگر گروهبان مکوندی، تاریخ را با طنز به چالش نمی‌کشد.اما مگر میراث فرهنگی، جز همین ماندن در حافظه مردم است؟🔸شاید ارزش یک بازیگر را نه با شمار فیلم‌هایش بتوان سنجید و نه با تعداد جوایزش؛ معیار دیگری هم هست: اینکه پس از رفتنش، چه اندازه از ما را با خود می‌برد و چه اندازه از ما را برایمان باقی می‌گذارد.اکبر عبدی، چیزی از ایران را برای ایران نگه داشت؛خانه را...آواز را...تاریخ را...و حافظه فرهنگی را.▪️روحش شاد و یادش در حافظه فرهنگی ایران جاویدانinstagram.com/miras_bashi@mirasbashihttps://ble.ir/miras_bash

▪️اکبر عبدی، بازیگر و هنرمند نام آشنای سینما و تلویزیون در سن ۶۶ سالگی درگذشتinstagram.com/miras_bashi@mirasbashihttps://ble.ir/miras_bashi

کلامی با همراهان ارجمند کانال کودک و فرهنگ باز نشر بخشی از آثار #احمد_شاملو که طی سال‌ها در کانال #کودک_و_فرهنگ منتشر کرده‌بودم، در حالی‌که خطرات زیادی سرزمین عزیزمان را تهدید می‌کند و آینده به شکل غم‌انگیزی مبهم و ترسناک به‌نظر می‌رسد، برایم دردناک است. ولی با تمام مشکلات، هنوز به ارزش #عشق_و_صلح و اهمیت #گفتگو و #مطالعه در ایجاد دنیایی بهتر باور دارم و به معجزه‌ی فرهنگ صلح. بعضی از دوستان می‌پرسند چرا فعال نیستم. راستش فعالم. #باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ برای #بانوان و #کودکان و #نوجوانان به مسیر خود ادامه می‌دهد. ولی نتوانسته‌ام گزارش جلسات را تقدیم کنم.باشد که روزهای بهتری بر سر ما و فرزندان‌مان بال بگشاید و سایه‌ی جنگ و نفرت و خرابی از وطن عزیزمان دور شود و بچه‌ها دوباره با شادی به مدرسه بروند و ما شادی را نفس بکشیم.با احترام،#ریحانه_قاسم‌رشیدی دوم امرداد ۱۴۰۵

مردی که لب نداشتشعر و صدای احمد شاملوموسیقی: پیام جهانمانیناشر: ماهور ۱۳۹۰t.me/mahoorinstitute#%D8%A7%D8%AD%D9%85%D…

۵۸_بارون احمد شاملو ،تصویرگر ابراهیم حقیقی ،شعر کودک ،برگرفته از اشعار فولکلور فارسی،کتاب خروس،واحد کودک و نوجوان نشر نظر،چاپ اول ۸۸،چاپ دوم ۹۵،گروه سنی ب در شناسنامه درج شده ولی من برای دخترم از دوسالگی می خواندم و او بسیار دوست می داشت .بارون میاد جر جر گم شده راه بندرساحل شب چه دوره ابش سیاه و شوره ای خدا کشتی بفرست اتیش بهشتی بفرستجاده ی کهکشون کو؟زهره ی اسمون کو؟چراغ زهره سرده تو سیاهیا می گرده ای خدا روشنش کن فانوس راه منش کن گم شده راه بندر بارون میاد جر جر .احمد شاملو در ادبیات معاصر ایران جایگاهی رفیع و ازیادنرفتنی را به خود اختصاص داده است .او نه فقط,شاعر و روزنامه نگاری برجسته بود و در جمع اوری فرهنگ مردم و تدوین ان در مجموعه ی بی همتای کوچه می کوشید ،دستی هم در جمع اوری افسانه های کهن و سرایش شعر برای کودکان داشت .هر چند ادبیات رسمی هیچگاه به او اجازه ی ورود به کتابهای درسی را نداد اما این موضوع از تاثیرگذاری و ارزش اثار شاملو کم نکرد . نیاز به بازخوانی و مراجعه به نوشته های بامداد در عرصه ی ادبیات کودک بخصوص این روزها بیشتر احساس می شود .بچه های ما مثل همه ی بچه های دنیا به بازیهای اوازی علاقه دارند ولی چون منابع باارزش در اختیارشان قرار نمی گیرد ،شعرهایی را می خوانند و می سازند که تهی بودن از مفاهیم و مواد فرهنگی ،مودبانه ترین لفظ برای توصیفشان است .ما شاهد رواج لمپنیسم فرهنگی در شعرها و بازیهای بچه های دبستانی مان هستیم و تنها راه مقابله در اختیار گذاشتن منابع مهم و ساختن خاطرات خوب با انهاست و بس.از یاد نبریم که ارزشهای فرهنگی سینه به سینه با همین اوازهای ساده به ما رسیده اند.مگر نه این که خود ما "عروسی هاجر "را با شوق می خواندیم ؟"بارون" احمد شاملو برگرفته از متل قدیمیست که در شرایط خفقان بعد از کودتای سال ۳۲رنگ دیگری گرفته .شاعر به قصد از الفاظ محاوره ای ان روز تهران بهره برده و دیوار را دیفار و گنبد را گنبذ نوشته .کل داستان ماجرای جستجوی یک کودک است به دنبال ستاره ی زهره در شبی تیره که از موتیفهای رایج ان زمان به حساب می اید.کودک با لک لک و هاجر گفتگوی شیرینی به راه می اندازد که پر از شوخی ها و ظرایف کلامیست و در اخر به خروس می گوید：خروسک قندی قندی !چرا نوکتو می بندی؟افتابو روشنش کن فانوس راه منش کن گم شده راه بندر بارون میاد جر جر ....تصویرسازی این کتاب زیبا توسط ابراهیم حقیقی _استاد برجسته ی گرافیک _انجام شده و نقاشی ها و نوع صفحه ارایی احساس خاص و عجیبی را به خواننده منتقل می کند.به نظر من "بارون" کتاب کودکیست که ما بزرگسالان هم ، از ان لذت می بریم .و کودکی خود را در برگ برگش مرور می کنیم .#بارون#نشر_نظر#گروه_سنی_ب#دوسال_به_بالا#احمد_شاملو#شعر_کودک_فولکلور#ابراهیم_حقیقی#کتاب_فاخر_کودککوچولو و فرهنگ:تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش.من ریحانه قاسم رشیدی هستم بهمعرفی کتاب ٬نمایش کودک و برنامه های مخصوص بچه ها می پردازم .ارتباط@rb1105https://t.me/farhangkoodak

۵۳-ملکه ی سایه ها از مجموعه ی کودکانه های بامداداحمد شاملو،تصویر ساز：ضیا الدین جاوید،نشر چشمه ،افسانه های قدیمی ایرانی ،گروه سنی ج البته بچه های کوچکتری که عادت به مطالعه دارند و در سنین دبستان هستند هم از ان خوششان خواهد امد,.به خاطر زمینه ی خشن افسانه های کهن خواندن ان برای خردسالان توصیه نمی شود ،هر چند ما با همین قصه ها بزرگ.شده ایم !نام پر اوازه ی احمد شاملو با شعرها و ترجمه هایش عجین شده .اما کمتر کسی می داند که بامداد ادبیات معاصر دستی هم در ادبیات کودک داشته و با جمع اوری داستانها و متل های فولکلور ،انها را برای کودکان اماده می کرده است .هم اکنون نشر چشمه مجموعه ی کودکانه های بامداد را برای دانش اموزان سالهای اخر دبستان منتشر کرده است."ملکه ی سایه ها "مثل بیشتر افسانه های قدیمی پر از اتفاقات و حوادث جادوییست .با ارزوی یک برادر مهربان ،خواهرش تبدیل به کبوتری کاکلی می شود و از پنجره بیرون می رود,و کل داستان ،ماجرای تلاش اوست برای شکستن طلسم و بازگرداندن خواهر.قهرمان داستان با پشت سرگذاشتن ماجراها و شجاعت زیاد بالاخره نه فقط خواهرش که دو دسته ی چهل تایی دختر دیگر را هم ازاد می کند,و فرزند خورشید شاه را به همسری خود,در می اورد.مطالعه ی "ملکه ی سایه ها "تجربه ای خاص برای بچه هاست .به نظر می رسد این مخاطبان کوچک که با هانسل و گرتل ،شرک و گیسو کمند,و انواع داستانهای برگرفته از فولکلور کشورهای دیگر اشنا هستند ،از خواندن ان هم خوششان بیاید.به نظر من با فراموش شدن قصه گویی در نسل مادران جوان ،این کتابها نقش مهمی در زنده نگه داشتن حکایتهای قدیمی ایفا می کنند.#احمد_شاملو#کودکانه_های_بامداد#ملکه_سایه_ها#نشر_چشمه#داستان_فولکلور_ایرانیکوچولو و فرهنگ:تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش.من ریحانه قاسم رشیدی هستم بهمعرفی کتاب ٬نمایش کودک و برنامه های مخصوص بچه ها می پردازم .ارتباط@rb1105https://t.me/farhangkoodak

🎧 فایل صوتی قصه‌ی «خروس زری پیرهن پری» نوشته‌ی احمد شاملو1⃣telegram.me/koodaki_org/10472%E2%83%A3htt…

امروز دوم امرداد، سالمرگ شاعر بزرگ و پژوهشگر فرهنگ عامه، احمد شاملو است. هرچند، ایشان با اشعاری که برای بزرگسالان سرودند شهرتی جهانی دارند اما آثارشان برای کودکان و نوجوانان هم، کهنه‌نشدنیست.شاملو با تسلطی تحسین‌برانگیز بر قصه‌ها، افسانه‌ها و زبان کوچه و بازار مجموعه‌ای ارزشمند را بر جای گذاشته.✳️بلندخوانی قسمت اول «دخترای ننه‌دریا» تقدیم به شما و فرزندان عزیزمان.هرچند خردسالان هم محو زیبایی‌های این اثر می‌شوند اما فکر می‌کنم بچه‌های ده‌ساله و‌ بزرگتر معنایش را بهتر می‌فهمند.#دخترای_ننه‌دریا#بارون#قصه‌ی_دروازه‌ی_بخت#احمد_شاملو#مناسب_برای_ده‌سال_به‌بالا #شعر#قصه‌ی_عامیانه#متل#فولکلور#ریحانه_قاسم‌رشیدی ضمن تقدیم قسمت دوم، سعی خواهم کرد آثار کودک ایشان را در این کانال مجدداً معرفی کنم.🔴زبان فارسی، وطن معنوی مشترک تمام ایرانیان است. با آشنا کردن بچه‌ها با قابلیت‌ها و زیبایی‌های آن، به ساکنان فردا، هدیه‌ای تمام‌نشدنی بدهیم. @farhangkoodak

🕊️ ۲ مرداد ۱۴۰۵، 24 July 2026سالروز درگذشت احمد شاملوکودکی که با شعر، قصه و کتاب بزرگ می‌شود، فقط واژه یاد نمی‌گیرد؛ یاد می‌گیرد بهتر ببیند، عمیق‌تر فکر کند و مهربان‌تر با جهان روبه‌رو شود.به همین دلیل، آشنایی کودکان با بزرگان ادبیات، تنها شناخت چند نام نیست؛ بلکه قدمی برای ساختن ذهنی خلاق، زبانی غنی و نگاهی انسانی است.امروز، سالروز درگذشت احمد شاملو (۱۳۰۴–۱۳۷۹)، شاعر، نویسنده، مترجم و پژوهشگر برجسته ادبیات معاصر ایران است. او با شعرهای ماندگار، ترجمه‌های ارزشمند و سال‌ها پژوهش در فرهنگ عامه ایران، سهم بزرگی در غنای زبان فارسی داشت. اثر ماندگار «کتاب کوچه» نیز یادگار همین سال‌ها تلاش و دلبستگی او به فرهنگ مردم ایران است.شاید کودکان امروز هنوز شعرهای شاملو را نخوانند، اما اگر از همین امروز با دنیای کتاب دوست شوند، فردا راه خود را به سوی ادبیات، اندیشه و زیبایی واژه‌ها پیدا خواهند کرد.📚 هر کتابی که امروز در دستان یک کودک قرار می‌گیرد، می‌تواند آغاز یک زندگی سرشار از اندیشه و خلاقیت باشد. یاد احمد شاملو گرامی باد.کانون توسعه فرهنگی کودکان نوش‌آباد

چکیده‌ی آخرین خبر این بود که پیکر ماکان نصیری پیدا نشد. این گم شدن‌ها و پیدا نشدن‌ها کم نبوده‌اند در طول تاریخ و طی جنگ‌ها. ولی ماکان جور دیگری بود! طی این ماه‌ها فقط بغض قورت داده بودم و نتوانسته بودم درباره‌ی این جنایت ظالمانه‌ی ضدبشری و بچه‌های بی‌گناه آن مدرسه در میناب چیزی بنویسم. دیروز با شنیدن آن خبر و دیدن دوباره‌ی عکس ماکان و بعد دیدن عکسی از خودم در حدود همان سن و سال، حس عجیبی پیدا کردم. رفاقتی قدیمی بین روح کودکی شصت و اندی ساله و کودکی امروزی که می‌گویند پس از بمباران مدرسه هیچ اثری از او برجای نمانده به جز یک لنگه کفش. همین‌طور دلی، از پس پرده‌ی اشک، عکس‌ خودم را کنار اوگذاشتم و این شعر هم به دنبالش آمد.هر جا می‌روم با منی همین قدر آرام همین قدر شیرینهمین قدر بی‌قرارهمین‌قدر همبازیگفته بودی جایی نرو! زود برمی‌گردمجایی نمی‌رومجایی را ندارم بروم ایستاده‌ام بر نرمای ساحل شنیدست بر چشم می‌گذارم و می‌شمارم تا پنهان شویما به این بازی می‌گفتیم قایم‌موشکشما هم به این بازی می‌گویید قایم‌موشک!کاش این بازی تمام شوددلم برای خنده‌هایمان تنگ شدهدلم برای برق چشم‌ها به هنگام کشف رازهای کوچک جهانچرا این بازی تمام نمی‌شود!چرا پیدا نمی‌شوی؟کاش این بازی تمام شود ماکانخسته‌ام و گیجِ خواباین کودک پیر دیگر توان بازی را نداردحالا نوبت توست که چشم بگذاریاین کودک پیر خیال گم شدن دارد.@farhadhas🔹دیوار فرهاد حسن‌زاده

چکیده‌ی آخرین خبر این بود که پیکر ماکان نصیری پیدا نشد. این گم شدن‌ها و پیدا نشدن‌ها کم نبوده‌اند در طول تاریخ و طی جنگ‌ها. ولی ماکان جور دیگری بود! طی این ماه‌ها فقط بغض قورت داده بودم و نتوانسته بودم درباره‌ی این جنایت ظالمانه‌ی ضدبشری و بچه‌های بی‌گناه آن مدرسه در میناب چیزی بنویسم. دیروز با شنیدن آن خبر و دیدن دوباره‌ی عکس ماکان و بعد دیدن عکسی از خودم در حدود همان سن و سال، حس عجیبی پیدا کردم. رفاقتی قدیمی بین روح کودکی شصت و اندی ساله و کودکی امروزی که می‌گویند پس از بمباران مدرسه هیچ اثری از او برجای نمانده به جز یک لنگه کفش. همین‌طور دلی، از پس پرده‌ی اشک، عکس‌ خودم را کنار اوگذاشتم و این شعر هم به دنبالش آمد.🔻

چکیده‌ی آخرین خبر این بود که پیکر ماکان نصیری پیدا نشد. این گم شدن‌ها و پیدا نشدن‌ها کم نبوده‌اند در طول تاریخ و طی جنگ‌ها. ولی ماکان جور دیگری بود! طی این ماه‌ها فقط بغض قورت داده بودم و نتوانسته بودم درباره‌ی این جنایت ظالمانه‌ی ضدبشری و بچه‌های بی‌گناه آن مدرسه در میناب چیزی بنویسم. دیروز با شنیدن آن خبر و دیدن دوباره‌ی عکس ماکان و بعد دیدن عکسی از خودم در حدود همان سن و سال، حس عجیبی پیدا کردم. رفاقتی قدیمی بین روح کودکی شصت و اندی ساله و کودکی امروزی که می‌گویند پس از بمباران مدرسه هیچ اثری از او برجای نمانده به جز یک لنگه کفش. همین‌طور دلی، از پس پرده‌ی اشک، عکس‌ خودم را کنار اوگذاشتم و این شعر هم به دنبالش آمد.هر جا می‌روم با منی همین قدر آرام همین قدر شیرینهمین قدر بی‌قرارهمین‌قدر همبازیگفته بودی جایی نرو! زود برمی‌گردمجایی نمی‌رومجایی را ندارم بروم ایستاده‌ام بر نرمای ساحل شنیدست بر چشم می‌گذارم و می‌شمارم تا پنهان شویما به این بازی می‌گفتیم قایم‌موشکشما هم به این بازی می‌گویید قایم‌موشک!کاش این بازی تمام شوددلم برای خنده‌هایمان تنگ شدهدلم برای برق چشم‌ها به هنگام کشف رازهای کوچک جهانچرا این بازی تمام نمی‌شود!چرا پیدا نمی‌شوی؟کاش این بازی تمام شود ماکانخسته‌ام و گیجِ خواباین کودک پیر دیگر توان بازی را نداردحالا نوبت توست که چشم بگذاریاین کودک پیر خیال گم شدن دارد.@farhadhas🔹دیوار فرهاد حسن‌زاده

🎖 دومین دوره جایزه روباه شنی🦊 دومین دوره جایزه روباه شنی، با هدف شنیدن و بازتاب صدای نوجوانان و با تأکید بر نقش فعال آنان در انتخاب کتاب‌هایی که می‌خوانند و دوست ‌دارند، از ۱۵ مرداد برگزار می‌شود.📚 این جایزه با تمرکز بر مشارکت مستقیم نوجوانان در فرآیند داوری و رأی‌گیری، به دنبال معرفی آثاری است که بیشترین ارتباط را با تجربه زیسته، دغدغه‌ها و سلیقه‌های نوجوانان برقرار می‌کنند.از ناشران محترم دعوت می‌شود حداکثر سه عنوان کتاب برگزیده خود را در حوزه‌های شعر و داستان که طبق سایت خانه کتاب برای اولین بار در سال ۱۴۰۲ یا ۱۴۰۳ منتشر شده‌اند و مناسب رده سنی ۱۱ تا ۱۸ سال هستند، برای بررسی و قرار گرفتن در فهرست پیشنهادی ناشران، به دبیرخانه ارسال کنند.📍 آدرس دبیرخانه:خیابان شریعتی، بالاتر از خیابان مطهری، نبش کوچه کلاته، پلاک ۷۶۵، مؤسسه شهرکتاب، طبقه دوم، واحد کودک و نوجوان📭 کد پستی: ۱۶۳۹۶۶۶۵۱۱📞 شماره تماس: ۰۹۹۰۶۴۱۴۰۷۰⁩⁩#کتابخوانی#نوجوان#فراخوان_ناشران@farhangkoodak

🔷 به همت معاونت راهبردی رئیس جمهور❇️ پرسشنامه ملی ارزیابی آموزش‌های غیرحضوری و تعطیلی مدارس 🔸با توجه به غیرحضوری شدن مدارس در جنگ و موضوعاتی چون آلودگی هوا، سرما و بارش برف و مصرف انرژی در سال گذشته تحصیلی، معاونت راهبردی ریاست جمهور پرسشنامه‌ای را برای کسب نظرات خانواده‌ها، دانش‌آموزان و معلمان درباره آموزش‌های غیرحضوری و بازگشایی مدرسه در سال آینده طراحی نموده است. خواهشمند است با پاسخگویی به این پرسشنامه ما را در مسیر تصمیم‌سازی بهتر همراهی نمایید.📍تنها معلمان، دانش‌آموزان و والدین یا سرپرست دانش‌آموزان می‌توانند به این پرسشنامه پاسخ دهند. حتما در ابتدای ورود پرسشنامه بخش مخصوص خود را انتخاب نمایید.📍لطفا تا پایان پرسشنامه و ثبت دکمه ارسال پاسخها ادامه دهید.📍در این پرسشنامه نیازی به ارائه مشخصات هویتی و نام خود ندارید. لذا با دقت به سوالات پاسخ دهید.📍زمان مورد نیاز برای پاسخگویی به پرسشنامه‌ها 10 الی 12 دقیقه می‌باشد.از طریق آدرس زیر وارد پرسشنامه شوید:survey.porsline.ir/s/ftHIPOHE/#/?ns=1%E2%… این پرسشنامه را به دیگران نیز معرفی کنید.@css_govi