G.H. von Wright:[Wittgenstein] thought that his influence as a teacher was, on the whole, harmful t…
انتشار: 2026/08/08 21:58 UTCدریافت: 2026/08/10 12:01 UTCآخرین مشاهده: 2026/08/10 12:01 UTC
G.H. von Wright:[Wittgenstein] thought that his influence as a teacher was, on the whole, harmful to the development of independent minds in his disciples. I am afraid that he was right. And I believe that I can partly INTRODUCTION 7 understand why it should be so. Because of the depth and originality of his thinking, it is very difficult to understand Wittgenstein’s ideas and even more difficult to incorporate them into one’s own thinking. At the same time the magic of his personality and style was most inviting and persuasive. To learn from Wittgenstein without coming to adopt his forms of expression and catchwords and even to imitate his tone of voice, his mien and gestures was almost impossible. The danger was that the thoughts should deteriorate into jargon. The teaching of great men often has a simplicity and naturalness which makes the difficult appear easy to grasp. Their disciples usually become, therefore, insignificant epigones. The historical significance of such men does not manifest itself in their disciples but through influences of a more indirect, subtle, and often unexpected kind.(quoted in Malcolm, 1984:17)[ویتگنشتاین] بر این باور بود که بهطورکلی نفوذ او در شاگردانش در مقام معلم از حیث رشد اذهان مستقل آنها زیانآور است. متأسفانه حق با او بود. بهنظرم تا اندازهای میدانم که چرا چنین بود. درک افکار ویتگنشتاین به لحاظ عمق و اصالت اندیشهاش بسیار دشوار بود و مشارکت فکری کردن با او در آن حتی دشوارتر. درعینحال، بیش از همه افسون سبک و شخصیت او جاذب و رغبتانگیز بود. از ویتگنشتاین آموختن بدون آنکه شیوههای بیان، و تکیهکلامهای او اختیار شوند و حتی بدون تأسی نمودن به او در آهنگ کلام، چهره و حرکات سر و دست تقریباً ناممکن بود. خطر آن وجود داشت که افکار او به زبانی نامفهوم بیان شود. تعلیمدادن مردان بزرگ اغلب چنان ساده و بیتکلف است که فهم آنچه مشکل است آسان مینماید. از این رو معمولاً شاگردان مریدانی ناچیز میشوند. اهمیت تاریخی چنین مردانی به بروز آن در شاگردان آنان نیست، بلکه بر اثر نفوذهای بیشتر غیرمستقیم، ظریف و اغلب بهنوعی دور از انتظار به منصۀ ظهور میرسد.(در کتاب مُلکُم، ۱۹۸۴، ص ۱۷)@PhilosophyCafe ♨️