💢 ۶۰۰ آموزش ۱۱۹ هزار تومنی ➕ ۸۰٪ تخفیف برای سایر آموزش‌های فرادرس ✔️ در این طرح یادگیری، ۶۰۰ آموزش…

🔴 هر قانون‌شکنی، نشونه‌ی یک کارمند مسئله‌دار نیست.گاهی کارمند از یه قانون عبور می‌کنه، چون اون قانون با واقعیت کار جور درنمیاد.🔻مقاله‌ای در Harvard Business Review با مرور بیش از ۲۵۰ پژوهش در چهار دهه، به یه نکته مهم می‌رسه:برای فهمیدن قانون‌شکنی کارکنان، فقط خودِ تخلف رو نبینید؛ انگیزه، شرایط و حتی سیستم رو هم بررسی کنید.۱۰ اصل برای مواجهه با قانون‌شکنی کارکنان:۱. هر تخلفی یه مسئله انضباطی نیست؛ گاهی یه پیام مدیریتیه.۲. وقتی یه قانون مدام شکسته می‌شه، شاید وقتشه خودِ قانون رو هم بررسی کنید.۳. تکرار یه تخلف می‌تونه درباره نقص سیستم بهتون اطلاعات بده.۴. قبل از برخورد، بفهمید انگیزه پشت قانون‌شکنی چی بوده.۵. همه قانون‌شکنی‌ها از منفعت شخصی نمیان.۶. گاهی کارکنان برای کمک به مشتری، همکار یا حتی خودِ سازمان از یه قاعده عبور می‌کنن.۷. دو رفتار مشابه ممکنه انگیزه‌های کاملاً متفاوتی داشته باشن.۸. گاهی کارمند بین رعایت قانون و درست انجام دادن کار گیر می‌کنه.۹. تنبیه ممکنه رفتار رو متوقف کنه، اما لزوماً علتش رو برطرف نمی‌کنه.۱۰. یه تخلف ممکنه مسئله یک فرد باشه؛ تکرار یک تخلف می‌تونه مسئله سیستم باشه.📌اگر مدیر یا صاحب کسب‌وکارید و دوست دارید با ایده‌ها و پژوهش‌های روز مدیریت جلو برید، آکادمی مدیران برجسته رو دنبال کنید🖊️آرامش روزخوش آکادمی مدیران برجسته ✅ آدرس اینستاگرام: https://www.instagram.com/arameshrouzkhosh?igsh=N21lY3B3ajNmMXA5&igsi=N21lY3B3ajNmMXA5&utm_source=qrhttps://t.me/arameshrouzkhoshcoach

چپ دست بودن مزیت است یا محدودیت؟ و چطور بعضی انسان‌ها چپ‌دست می‌شوند؟@organizationalbehavior

💢۱۳ آگوست روز جهانی چپ‌دست‌ ها است. از جمله هدف‌های نام‌گذاری این روز، رفع محدودیت‌هایی است که چپ‌دست‌ها گاه در جامعه یا محیط کار با آن مواجه می‌شوند.@organizationalbehavior

💢خودشکوفایی؛ از مازلو تا راجرز و یونگ، انسان چگونه به بهترین نسخه خودش تبدیل می‌شود؟🌱 انسان فقط نمی‌خواهد زنده بماند؛ می‌خواهد رشد کند، معنا پیدا کند. شاید به همین دلیل، یکی از جذاب‌ترین پرسش‌های روان‌شناسی این باشد: «انسان چگونه می‌تواند به آن چیزی تبدیل شود که ظرفیتش را دارد؟»❇️ آبراهام مازلو بیش از هر چیز با مفهوم «خودشکوفایی» (Self-Actualization) شناخته می‌شود. در نگاه او، انسان علاوه بر نیازهای فیزیولوژیک، امنیت، تعلق و احترام، نیاز به رشد و تحقق ظرفیت‌های بالقوه خود نیز دارد. خودشکوفایی یعنی حرکت به سوی آنچه فرد «می‌تواند باشد»؛ نه صرفاً دستیابی به پول، موقعیت، شهرت یا تأیید دیگران. مازلو بعدها در اندیشه خود فراتر رفت و از «خودفراروی» (Self-Transcendence) نیز سخن گفت؛ یعنی عبور از تمرکز صرف بر خود و پیوند دادن زندگی با معنا، ارزش‌ها، دیگران یا هدفی بزرگ‌تر.❇️کارل راجرز، روان‌شناس برجسته مکتب انسان‌گرا، به جای تأکید صرف بر یک «مرحله نهایی»، از «گرایش به شکوفایی» (Actualizing Tendency) سخن گفت؛ یک نیروی بنیادی که انسان را به سمت رشد، سازگاری، استقلال و تحقق ظرفیت‌هایش سوق می‌دهد. در نظریه راجرز، انسان موجودی ایستا نیست؛ بلکه دائماً در حال شدن است.از نگاه راجرز، مشکل زمانی آغاز می‌شود که تصویری که از خودمان ساخته‌ایم با تجربه واقعی‌مان فاصله بگیرد. ممکن است یاد گرفته باشیم برای دوست‌داشتنی بودن، موفق بودن یا پذیرفته‌شدن، چیزی باشیم که دیگران می‌خواهند؛ نه چیزی که واقعاً هستیم. راجرز این فاصله را میان «خود واقعی» و «خودپنداره» مهم می‌دانست. بنابراین در نگاه راجرز، خودشکوفایی فقط «موفق‌تر شدن» نیست؛ «اصیل‌تر شدن» است. فرد رشد‌یافته بیشتر به تجربه‌های درونی خود گوش می‌دهد، نسبت به تجربه‌های تازه گشوده‌تر است، انعطاف بیشتری دارد و زندگی را نه به عنوان یک پروژه از پیش تعیین‌شده، بلکه به عنوان فرایندی زنده و در حال شکل‌گیری تجربه می‌کند.❇️از نگاه کارل گوستاو یونگ: «فردیت‌یابی» (Individuation). یونگ خودشکوفایی را دقیقاً به معنای مازلو دنبال نمی‌کرد؛ اما فردیت‌یابی را فرایندی می‌دانست که طی آن شخصیت انسان به سوی یکپارچگی و تمامیت بیشتر حرکت می‌کند. در این فرایند، فرد فقط بخش‌های دوست‌داشتنی شخصیت خود را نمی‌پذیرد؛ بلکه با بخش‌های ناآگاه و حتی ناخوشایند وجود خود نیز مواجه می‌شود.اینجا مفهوم «سایه» (Shadow) اهمیت پیدا می‌کند. هر انسانی بخش‌هایی از خود دارد که ترجیح می‌دهد نبیند، نپذیرد یا از دیگران پنهان کند؛ خشم، حسادت، ترس، نیاز به قدرت، ضعف یا حتی استعدادهایی که فرصت بروز پیدا نکرده‌اند.  به همین دلیل، خودشناسی واقعی همیشه خوشایند نیست؛ گاهی لازم است با بخش‌هایی از خودمان روبه‌رو شویم که تصویر مطلوبی از آنها نداریم.❇️ویکتور فرانکل، بنیان‌گذار لوگوتراپی، یک گام دیگر برداشت. از نظر او، پرسش اصلی انسان لزوماً «چگونه خودم را شکوفا کنم؟» نیست؛ بلکه «برای چه زندگی کنم؟» است. فرانکل بر «معنا» تأکید می‌کرد و معتقد بود انسان می‌تواند حتی در شرایط دشوار، نسبت خود با زندگی و نگرش خود را انتخاب کند. در این نگاه، رشد انسان زمانی عمیق‌تر می‌شود که زندگی فقط حول «من» نچرخد و فرد خود را در خدمت معنا، یک رابطه، یک مسئولیت یا هدفی فراتر از خود قرار دهد.👈این دیدگاه فرانکل، مارا به مفهوم مهمی می‌رساند: «خودفراروی» (Self-Transcendence). شاید رشد واقعی در جایی اتفاق بیفتد که دیگر فقط نپرسیم «چگونه بهترین نسخه خودم باشم؟» بلکه بپرسیم «بهترین نسخه من قرار است چه چیزی را بهتر کند؟» استعداد، دانش، قدرت و موفقیت زمانی معنای عمیق‌تری پیدا می‌کنند که در خدمت چیزی فراتر از خود فرد قرار بگیرند.🪞 حالا شاید بتوانیم خودشکوفایی را با چند سؤال ساده‌تر بررسی کنیم: آیا خودتان را همان‌گونه که هستید می‌شناسید یا بیشتر بر اساس تصویری زندگی می‌کنید که دیگران از شما انتظار دارند؟ آیا می‌توانید ضعف‌های خود را ببینید بدون اینکه ارزش خودتان را زیر سؤال ببرید؟ آیا از تجربه‌های تازه استقبال می‌کنید؟ آیا می‌توانید اشتباه خود را بپذیرید؟ آیا برای تصمیم‌های مهم، بیشتر به ارزش‌های خودتان تکیه می‌کنید یا به تأیید دیگران؟ آیا کاری که انجام می‌دهید برایتان معنا دارد؟ و مهم‌تر از همه، آیا رشد شما فقط به نفع خودتان است یا دیگران نیز از رشد شما بهره‌مند می‌شوند؟🌱  انسان رشد‌یافته فقط فردی نیست که توانایی‌های بیشتری دارد؛ کسی است که خودش را بهتر می‌شناسد، واقعیت را صادقانه‌تر می‌بیند، بخش‌های مختلف وجودش را می‌پذیرد، ظرفیت‌هایش را پرورش می‌دهد و در نهایت، رشد خود را به چیزی فراتر از منافع شخصی پیوند می‌زند.✍گاهنامه مدیریت@hrm_academy

💢 هوش های چندگانه؛ شما در کدام نوع باهوش ترید؟ @organizationalbehavior

💢همه‌ی اطرافیان شما یک معلم هستند! آن‌ها می‌توانند برای شما یک الگو و یا یک هشدار باشند. اما کلید اصلی این است که بتوانید آن‌ها را درست در این دسته‌بندی‌ها جای دهید.👤 دارن هاردی@planing_tm