. کارگروه هنر مؤسسه‌ی پژوهشی کودکان دنیا، این روزها بر موضوع «هنر دموکراتیک» متمرکز است؛ در همین را…

نشست ماهانه‌ی کارگروه هنر با موضوع «نقش هنر در ارتباط بین آموزش و دموکراسی» برگزار شد.در این نشست شرکت‌کنندگان فرصت داشتند در فرایندی کارگاهی درباره‌ی موضوعاتی همچون دموکراسی، سوژگی، ارتباط آموزش و دموکراسی، و ارتباط هنر و دموکراسی گفت‌وگو کنند. آنها در فرایند کارگاه، با دیدگاه یک مقاله‌ی ارزشمند درباره‌ی این مفاهیم آشنا شدند. همچنین اعضای کارگروه هنر دو هنرمند را که در حوزه‌ی هنر دموکراتیک شناخته‌شده هستند، معرفی کردند.این نشست فرصتی بود برای اندیشیدن به پرسش‌هایی درباره‌ی نقش آموزش و به ویژه کلاس‌های هنر در تمرین دموکراسی، و به ویژه بازنگری در نگاهمان به روند برگزاری کلاس‌های هنر.کارگروه هنر مؤسسه‌ی پژوهشی کودکان دنیا امیدوار است مفهوم هنر دموکراتیک را در جلسات هفتگی و در نشست‌های عمومی بعدی خود نیز پی بگیرد.برای حضور در جلسات کارگروه هنر می‌توانید به شماره‌ی زیر «پیام» بدهید:۰۹۳۷۰۹۴۳۶۶۹

موسسه پژوهشی کودکان دنیا pinned a photo

.در ادامه‌ی برنامه‌های پروژه‌ی «در جست‌وجوی امید» اینبار میزبان یک نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان خواهیم بود، با حضور گروه قابل توجهی از ناشران ادبیات کودک و نوجوان.از همه‌ی کودکان و نوجوانان، والدین، تسهیلگران و علاقه‌مندان این حوزه دعوت می‌کنیم تا به این نمایشگاه بیایند. در این نمایشگاه، ناشران تلاش می‌کنند در کنار سایر آثارشان، کتاب‌هایی با مضمون امید را نیز ارائه کنند.منتظر همه‌ی شما هستیم،پنجشنبه، ۲۹ مرداد، ساعت ۱۰ تا ۱۸در مؤسسه‌ی پژوهشی کودکان دنیا، به آدرس ظفر، فرید افشار (بالای آرش)، دولتشاد غربی، رضوان، صبا شرقی، ایرج، پلاک ۱۶ (در پارکینگ)لیست ناشران (به ترتیب حروف الفبا):افق، ایران‌بان، بازی‌ و اندیشه، پیدایش، دوک، زعفران، طوطی، کارگاه کودک، کتابخورها، محراب قلم، مهاسا، مهرسا، میلکان، نردبان، نم، نوجهان

موسسه پژوهشی کودکان دنیا pinned a photo

طبیعتِ در حال تغییر، والدین را در همه‌‌ی گونه‌ها و در همه‌جا وا می‌دارد تا تصمیم‌های تازه و گاهی سخت برای ایمنی نسل بعد بگیرند.به عنوان مثال روباهی در دره‌ی سن‌خواکین کالیفرنیای مرکزی زندگی می‌کند که اندازه‌ی یک گربه‌ی خانگی است. بیابان محل سکونت او، اغلب بی‌آب و علف است، اما در سال ۲۰۲۳ باران فراوان، محل سکونت او را به مرتعی سبز با علفزارهای بلند تبدیل کرد.این تغییر به ظاهر ساده، حواس روباه مادر را مختل کرد. علف‌های بلند، صداها و بوها را خفه می‌کردند. مادر دیگر نمی‌توانست از فاصله‌ی دور بچه‌هایش را ببیند و خطر یا مواد غذایی را بو بکشد. بنابراین راهکارهای همیشگی او برای تأمین غذا و ایمنی بچه‌هایش دیگر جواب نمی‌دادند. حالا او می‌بایست روش‌های دیگر را به کار بگیرد. این موقعیت به اَشکال متنوع برای گونه‌های مختلف رقم می‌خورد. زندگی ما انسان‌ها نیز مدام در حال تغییر است. اگرچه گاهی این تغییرات طبیعی نیستند و به واسطه‌ی رویکردهای نادرست قدرت‌ها ایجاد می‌شوند. با این همه، دنیای در حال تغییر ایجاب می‌کند راهکارهای تازه و متفاوتی برای ایمنی نسل بعدی به کار بگیریم.

مجموعه‌ی آموزشی مشارکتی از پروژه‌های مؤسسه‌ی پژوهشی کودکان دنیاست که شهریور امسال، ۲۱‌امین سال فعالیتش به پایان می‌رسد.این مجموعه در راستای معرفی برنامه‌ها و مبانی رویکرد خود، به تازگی صفحه‌ای در اینستاگرام راه‌اندازی کرده است.در این صفحه می‌توانید پیام‌هایی بخوانید با موضوع اصول و مبانی رویکرد آموزشی انسانگرا، برنامه‌ها و فعالیت‌های مجموعه‌ی آموزشی مشارکتی، تاریخچه‌ی این پروژه، آشنایی با اندیشمندان انسانگرا، پروژه‌های کودکان و نوجوانان و ... .این صفحه می‌تواند منبع قابل توجهی برای  آشنایی با رویکرد آموزشی انسانگرا و علاقه‌مندان به حوزه‌ی آموزش باشد. از شما دعوت می‌کنیم صفحه‌ی مجموعه‌ی آموزشی مشارکتی در اینستاگرام را دنبال کنید:instagram.com/donya_participatory_school?…