🔴 بازخرید خدمت؛ تغییر عنوان یک حکم یا تداوم محرومیت از معلمی؟در ادامه روند رسیدگی به پروندههای انض…
انتشار: 2026/08/12 12:04 UTCدریافت: 2026/08/16 21:45 UTCآخرین مشاهده: 2026/08/16 21:45 UTC
🔴 بازخرید خدمت؛ تغییر عنوان یک حکم یا تداوم محرومیت از معلمی؟در ادامه روند رسیدگی به پروندههای انضباطی سه معلم کردستان، #مجید_کریمی، #غیاث_نعمتی و #جهانگیر_بهمنی، آرای جدید هیئت تجدیدنظر وزارت آموزش و پرورش بار دیگر مسئله نحوه برخورد با معلمان منتقد و فعالان صنفی را به موضوعی قابل تأمل تبدیل کرده است.در مرداد ۱۴۰۴، این سه معلم بر اساس آرای هیئت رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش کردستان از ادامه خدمت محروم شدند. پس از پیگیریهای حقوقی، هیئت عالی نظارت بر رسیدگی به تخلفات اداری در تیرماه ۱۴۰۵ آرای صادرشده را نقض و پروندهها را برای رسیدگی مجدد به هیئت تجدیدنظر وزارت آموزش و پرورش ارجاع داد. در پی این تصمیم، معلمان یادشده تا زمان تعیین تکلیف نهایی پروندهها بهطور موقت به محل کار خود بازگشتند.اما در رسیدگی مجدد، بدون آنکه امکان دفاع حضوری برای این معلمان فراهم شود، آرای تازهای صادر شد. بر اساس این آرا، حکم انفصال دائم مجید کریمی و حکم اخراج دائم غیاث نعمتی به «بازخرید خدمت» تبدیل شده و حکم اخراج دائم جهانگیر بهمنی نیز به شش ماه انفصال از خدمت کاهش یافته است.هرچند «بازخرید خدمت» از نظر عنوان حقوقی با «اخراج» متفاوت است، اما برای معلمی که خواهان ادامه فعالیت حرفهای خود است، نتیجه عملی آن همچنان پایان رابطه استخدامی و محرومیت از ادامه خدمت در آموزش و پرورش است. از همین رو، نمیتوان صرفاً با تغییر عنوان مجازات، از کنار آثار سنگین آن بر زندگی شغلی و معیشتی این معلمان گذشت.نکته مهمتر، نحوه رسیدگی مجدد به پروندههاست. هنگامی که یک مرجع عالی نظارتی، آرای پیشین را نقض و پرونده را برای رسیدگی دوباره اعاده میکند، انتظار میرود رسیدگی جدید با دقت، بیطرفی و رعایت کامل حق دفاع انجام شود؛ نه اینکه همان سوابق و مبانی پیشین، بدون فراهم شدن امکان دفاع مؤثر، مبنای صدور تصمیم تازه قرار گیرد.مسئله فقط سرنوشت سه معلم نیست. تکرار چنین روندهایی این پرسش جدی را ایجاد میکند که آیا ارجاع پرونده به رسیدگی مجدد واقعاً فرصتی برای بررسی دوباره و اصلاح روند پیشین است یا صرفاً به صدور مجدد مجازات، با تغییر عنوان و میزان آن، منتهی میشود؟حق برخورداری از دادرسی منصفانه، حق دفاع مؤثر و حق برخورداری از یک رسیدگی مستقل و بیطرفانه، حقوقی نیستند که با صنفی یا منتقد بودن یک معلم از میان بروند. انتظار میرود وزارت آموزش و پرورش و مسئولان آموزش و پرورش کردستان، به جای تداوم چرخه مجازات و محرومیت شغلی، نسبت به نحوه رسیدگی به این پروندهها و رعایت حقوق قانونی این سه معلم پاسخگو باشند.بازگشت به کلاس، حق طبیعی معلمی است که هنوز پروندهاش به شکل عادلانه و نهایی تعیین تکلیف نشده است؛ و تغییر نام یک مجازات، نباید جایگزین اجرای واقعی عدالت شود.رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.کانال چالش صنفی معلمان ایران 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸t.me/kchaleshFI