کانال صنفی معلمان ایران

۲۲ مرداد؛ روز تشکل‌ها و مشارکت‌های اجتماعی گرامی باد📌مشارکت، فقط کنار هم قرار گرفتن آدم‌ها نیست؛ توانِ دیدن مسئله‌های مشترک، شنیدن صداهای متفاوت و ساختن راه‌حل‌های جمعی است.📌جامعه‌ای که تشکل‌های زنده و شبکه‌های اعتماد دارد، در روزهای سخت تنها نمی‌ماند.وب‌سایت | اینستاگرام | تلگرام

‍ 🏴 پهلوان آواز ایران درگذشت!▪️شوربختانه حسین خواجه‌امیری با نام هنری ایرج به دلیل بیماری امروز چهارشنبه ۲۱ مرداد ۱۴۰۵ درگذشت.▪️ ایرج تنها بازمانده‌ی نسل طلایی آواز ایران (۱۳۰۰–۱۳۵۰) بود که در دهه‌های سی، چهل و پنجاه شمسی زحمات بسیاری برای اعتلای آواز ایران کشید. آثار بسیار ارزشمندی از او در قالب برنامه‌های «گل‌های رنگارنگ»، «گل‌های تازه»، «برگ سبز»، «یک شاخه گل»، «شما و رادیو»، «موسیقی ایرانی» و «بزم شاعران» به یادگار مانده است که به گواه این آثار، او را می‌توان در ردیف بزرگانی چون طاهرزاده، تاج اصفهانی، ادیب خوانساری، ظلی، اقبال‌السلطان، قمرالملوک وزیری، بنان، شجریان، گلپایگانی و ... یکی از برصدرنشستگان آواز ایرانی توصیف کرد. ▪️ متاسفانه ایرج نیز از جمله‌ی محذوفان انقلاب ۵۷ بود که پیش از آنکه مشمول پروژه‌ی خالص‌سازی روایت آواز ایرانی شود؛ توسط حاکمیت ممنوع‌الصدا و به عزلت و حاشیه رانده شد تا نازایی هنر در تاریک‌خانه‌ی ذهنِ بلاخیزِ طالبان وطنی بر همگان آشکار شود!▪️اگرچه اجرای ترانه‌‌های عامیانه در فیلم‌های فارسی در دوران جوانی و برخی اظهارنظرهای او در کهولت سن با نقد جدی محافل هنری و سیاسی مواجه شد و جایگاه هنری او را تحت‌الشعاع قرار داد؛ اما به تحقیق و به استناد آثار ماندگار او در رادیوی ملی ایرج را می‌توان یکی از برجسته‌ترین آوازخوانان تاریخ ایران زمین به‌ شمار آورد!روحت شاد ایرج ...✍حسن مایلی📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

کدوم باغ ایرانی هست که خیلی دوستش داری و فکر میکنی باید ثبت جهانی بشه و ازش محافظت بشه؟ در سال ۲٠۱۱ این ۹ باغ زیبای ایرانی ثبت جهانی شدند تا ازشون به عنوان یک میراث جهانی محافظت بشه، با این که یونسکو سازوکاری برای حفاظت از این آثار داره اما مسولیت اصلی محافظت از این آثار با کشور مالک اون آثار هست. در جنگ چهل روزه متاسفانه به یکی از این باغ ها یعنی عمارت باغ چهل ستون اسیب های فراوانی وارد شد که دل ما رو به درد آورد و دردی شد بر روی دردهای این شش ماه جانکاه. امیدواریم این نماد ابادی و آزادی ایران همیشه از گزند ناملایمات و بحران ها در امان باشه. این پست رو بهانه ثبت جهانی قلعه الموت و استحکاماتش و به پاسداشت فرهنگ باغ ایرانی درست کردم. #باغ_ایرانی#یونسکو#باغ_شازده#باغ_چهلستون#پاینده_ایرانمنبع : https://www.instagram.com/reel/DbtEeaQtcHT/?igsh=NjF6Y3U2cDRlM2dm📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔴فریاد یک بوشهری: «این دیگه صرفه‌جویی نیست؛ عذاب مردم است!»یک شهروند بوشهری با اعتراض به نحوه تخصیص سهمیه و استفاده از کارت جایگاه می‌گوید:«سهمیه ۶۰ لیتر، ۳۰ لیتر برای یک باک؛ آن هم در بوشهر با این گرمای هوا و مصرف بالای کولر! چرا سهمیه کارت جایگاه را ۱۵ لیتر، ۱۵ لیتر کرده‌اید؟ برای یک باک باید چند بار کارت کشید و ده‌ها خودرو پشت سرمان در گرما منتظر بمانند.»او ادامه می‌دهد:«کسب‌وکارم پنج ماه است تعطیل شده؛ نمی‌دانم چطور شکم خانواده‌ام را سیر کنم. حداقل این سهمیه ۱۵ لیتری را بردارید و بگذارید ۳۰ یا ۶۰ لیتر تا مردم یک‌بار سوخت بزنند و بروند.»حرف آخر این شهروند: «این کار چه مشکلی را حل می‌کند؟ جز اینکه مردم را بیشتر عذاب بدهد؟»

براساس داده‌های بانک مرکزی از بودجه خانوار بین سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۳ مصرف گوشت خانوار در ایران در سال تقریبا نصف شده و از ۶۷ کیلوگرم در سال به ۳۲ کیلوگرم کاهش پیدا کرده است📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfiبراساس داده‌های بانک مرکزی از بودجه خانوار بین سال‌های ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۳ مصرف گوشت خانوار در ایران در سال تقریبا نصف شده و از ۶۷ کیلوگرم در سال به ۳۲ کیلوگرم کاهش پیدا کرده است📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

وزیر آموزش‌وپرورش: سال تحصیلی آینده حتماً حضوری است📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

مجموعه‌ای از نقاشی‌های مهرنوش بادپر این روزها در شبکه‌های اجتماعی مورد توجه قرار گرفته و واکنش‌های مثبت و منفی بسیاری را برانگیخته است. او در آثارش جهانی را تصویر می‌کند که در آن زندگی روزمره به صحنه‌ای از کشمکش، نظارت، اضطراب، فشار و طنز تبدیل شده است. موضوع آثار او موقعیت‌هایی کاملاً آشناست: سفر با اتوبوس، حضور در درمانگاه، نشستن در اتاق پذیرایی، پیاده‌روی در پارک، حضور در آشپزخانه، و در یک نقاشی هم تماشای زندگی دیگران از پنجره روبه‌روی یک مجموعه آپارتمانی که در هر کدام داستانی جریان دارد. اما او مخاطب را فقط تماشاگر نمی‌خواهد بلکه فشار و کنترل و فروپاشی و خشونت را به چشم مخاطب می‌پاشد و دیگر نمی‌تواند نسبت به صحنه بی‌طرف باشد. زبان تصویری بادپر ترکیبی است از واقع‌گرایی، اغراق کاریکاتوری. مهرنوش بادپر آن‌طور که سایت هنری گالری اینفو نوشته در سال ۱۳۶۲ در تهران متولد شده، پس از تحصیل در رشته مهندسی شیمی به دانشکده هنر رفته و منبع الهام او صحنه‌هایی است که خودش دیده است. 🔸 این مطلب را در اینستاگرام آسو بخوانید.@NashrAasoo 💭مجموعه‌ای از نقاشی‌های مهرنوش بادپر این روزها در شبکه‌های اجتماعی مورد توجه قرار گرفته و واکنش‌های مثبت و منفی بسیاری را برانگیخته است. او در آثارش جهانی را تصویر می‌کند که در آن زندگی روزمره به صحنه‌ای از کشمکش، نظارت، اضطراب، فشار و طنز تبدیل شده است. موضوع آثار او موقعیت‌هایی کاملاً آشناست: سفر با اتوبوس، حضور در درمانگاه، نشستن در اتاق پذیرایی، پیاده‌روی در پارک، حضور در آشپزخانه، و در یک نقاشی هم تماشای زندگی دیگران از پنجره روبه‌روی یک مجموعه آپارتمانی که در هر کدام داستانی جریان دارد. اما او مخاطب را فقط تماشاگر نمی‌خواهد بلکه فشار و کنترل و فروپاشی و خشونت را به چشم مخاطب می‌پاشد و دیگر نمی‌تواند نسبت به صحنه بی‌طرف باشد. زبان تصویری بادپر ترکیبی است از واقع‌گرایی، اغراق کاریکاتوری. مهرنوش بادپر آن‌طور که سایت هنری گالری اینفو نوشته در سال ۱۳۶۲ در تهران متولد شده، پس از تحصیل در رشته مهندسی شیمی به دانشکده هنر رفته و منبع الهام او صحنه‌هایی است که خودش دیده است. 🔸 این مطلب را در اینستاگرام آسو بخوانید.@NashrAasoo 💭

♦️نامش امیرحسین صفری است. به او اتهام زدند که قمه دست گرفته و ماموران را با قمه زده است. این تصویرش را ببینید. کنار خواهرش ایستاده است و دست‌هایش را پشت خود قرار داده تا در عکس نیفتند. در بسیاری از عکس‌های خانوادگی خود دستانش را پنهان می‌کرد. می‌دانید چرا؟ چون امیرحسین از ناحیه دست معلولیت داشت و نمی‌خواست هنگام ثبت لحظات زیبای زندگیش، معلولیت دستانش نیز کنار لبخندش ثبت شود.حالا چند روزی‌ست او را دار زده‌اند؛ آن هم به اتهام دروغین و رسوای قمه‌دست گرفتن!برای مظلومیت تو می‌شود سال‌ها گریه کرد، اما گریه چاره کار ما نیست. ما حالا هر بار با دیدن چهره نجیب و لبخند زیبایت و آن دستانی که موقع عکاسی پشتت می‌گرفتی، خشممان بیشتر و انگیزه‌مان برای دادخواهی قوی‌تر می‌شود.📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

«صدای معلمان را می‌توان برای مدتی محدود کرد، اما نمی‌توان آن را برای همیشه خاموش ساخت.»🔻محمد حبیبی، سخنگوی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، در گفت‌وگو با امتداد:📌«هیچ نظام آموزشی با سرکوب معلمان اصلاح نمی‌شود. معلمی که هر لحظه نگران احضار، زندان یا امنیت شغلی خود باشد، چگونه می‌تواند با آرامش به آموزش نسل آینده بپردازد؟ صدای معلمان را می‌توان برای مدتی محدود کرد، اما نمی‌توان آن را برای همیشه خاموش ساخت.»📌حبیبی با اشاره به آمارهای منتشرشده درباره دست‌کم ۶۰ مورد بازداشت، محاکمه یا زندانی شدن معلمان و فعالان صنفی از دی‌ماه ۱۴۰۴ تا مرداد ۱۴۰۵ تأکید می‌کند که این آمار تنها بخش قابل مشاهده سرکوب است. در بسیاری از شهرهای کوچک، بازداشت و احضار معلمان رسانه‌ای نمی‌شود و خانواده‌ها نیز به دلیل نگرانی از فشارهای امنیتی سکوت می‌کنند. محدودیت اینترنت نیز مستندسازی موارد سرکوب را دشوارتر کرده است.📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔴با مدیران دشوار چه کنیم؟ بخش اول✍سمیه شهریسوند / معلم و فعال صنفی معلمان بیشتر ما با مدیرانی پرچالش که گاه تا مرز آسیبهای جدی به روانمان پیش میروند یا کار کرده‌ایم یا بالاخره روزی کار خواهیم کرد چون در سیستم آ.پ آنقدر کم‌تعداد نیستند.بخشی از آنچه می‌نویسم حاصل تجربه‌های زیسته‌ای است که به بهای سنگینی به‌دست آورده‌ام، بخشی حاصل آزمون و خطاهای ساده یا یادگیری از سایر همکاران و بخشی هم نتیجه مطالعه و جستجوی عمیق‌تر که تلاش می‌کنم با مثالهای ملموس روشن‌ترش کنم‌. حجم مطلب زیاد شد و ناچارم در چند بخش ارسال کنم. پس اگر نکته‌ای مدنظرتان بود لطفاً اندکی صبوری کنید شاید در بخشهای بعدی باشد.در پایان هم موقعیتهای دیگری که مطرح می‌کنید را به بحث می‌گذاریم و راه‌حلهای شما را هم درکنار هم در یک مطلب جداگانه منتشر خواهم کرد.راستی منظور از این محتوا مواجهه با تمام کادر مدیریت مدرسه است.مقدمه: پژوهشهای متعددی نشان می‌دهد آنچه باعث استعفا و تغییر شغل اکثریت می‌شود نه حقوق و مزایاست و نه رفاه محیط کار بلکه مدیران، عامل اصلی این پدیده‌اند. حدود پنجاه درصد افراد به خاطر مدیرانی که تحملشان دشوار است کار خود را تغییر می‌دهند. مدیران بد باعث استرس مزمن، افسردگی و اضطراب کارکنان می‌شوند. آنها می‌توانند باعث تضعیف سیستم ایمنی کارکنان یا افزایش حمله قلبی و حتی سکته شوند. به طور میانگین ۲۲ ماه طول می‌کشد تا فرد بتواند از لحاظ عاطفی و جسمی اثرات مخرب کار کردن با مدیر بد را فراموش کند. هرچند که تجربه شخصی من زمانی حدود ده سال بود! و اما انواع مدیر بد و راهکارها:۱- ریزمدیران: اینها همانهایی هستند که در تمام امور جزئی کارتان دخالت می‌کنند ولی خودشان ایرادهای کمی در کار ندارند. به جای بازخورد دادن به مشکلات و ضعفهای مدیر یا پاسخ دادن مداوم به ایرادهایی که می‌گیرد روی خواسته‌های خودتان تمرکز و آنها را شفاف بیان کنید. مثال: به جای اینکه بگویید من کارم را بلدم یا این پیشنهاد شما درست نیست و بحث به دعوا و اختلاف بکشد با لحنی دوستانه و در عین حال مودبانه و مقتدر بگویید من در حوزه کلاس‌داری مطالعه و تسلط خوبی دارم و در روش من صبوری و زمان نقش مهمی دارد و مایلم به روش خودم کلاسم را اداره کنم تا پایان سال مثل گذشته نتیجه خوب و پایداری بگیرم. اگر به کمک نیاز داشته باشم حتماً درخواست می‌کنم.۲- مدیران برخط: بعضی مدیرها وقت‌وبی‌وقت پیام می‌دهند، تماس می‌گیرند، بخشنامه می‌فرستند، فهرست می‌خواهند و به نظر می‌رسد درکی از زمان کار و استراحت ندارند. شعار من این است: دیوارهای محکم و زیبا، همسایه‌ی محترم و بی‌مزاحمت می‌سازد.کارتان را حرفه‌ای و به‌موقع انجام دهید اما روشن کنید کارهای خارج از شرح وظایف یا خارج از زمان مدرسه توقع نابجاست و انجام ندهید. شاد را در روزهای تعطیل چک نکنید. در زمانهای خارج از عرف تماسها را پاسخ ندهید. پیامهای بی‌مورد را یا بی‌پاسخ بگذارید یا با جمله‌های روشن و کوتاه مرزتان را روشن کنید؛ مثلاً امروز در کنار خانواده‌ام، فردا در مدرسه در موردش صحبت می‌کنیم.اگر لازم شد در فرصتی مناسب حتی قبل از رخ دادن چنین رویدادهای توضیح دهید که چون کارتان را حرفه‌ای و دقیق انجام می‌دهید نیاز به استراحت عمیقی هم دارید و وقتی منزل هستید وقتتان در خدمت خانواده و تجدید توان خودتان است و انتظار دارید چنین توقع بجایی درک شود. البته که همیشه استثناهایی وجود دارد ولی ما در مورد رفتارهای پرتکرار و مشکل‌دار حرف می‌زنیم. ۳- مدیران مو از ماست بکش: تجربه‌اش را دارید که برای کوچکترین کارهایتان پاسخگو باشید؟ چرا نمره فلانی این شده؟ چرا انضباط بهمانی را کم داده‌ای؟ چرا جواب مادر بیساری را نداده‌ای یا بد داده‌ای؟ چرا بهمان دوره را شرکت نکرده‌ای؟ تنها راه کوتاه کردن دست آنها، مستندسازی است. مستندسازی نجات‌بخش رابطه‌های پرچالش و تناقضات و تضاد منافع است. در دفتری ثبت کنید دانش‌آموزانتان چه کرده‌اند؟ چه واکنشی نشان داده‌اید؟ چندبار تکرار شده است؟ به کجا رسیده‌اید؟با والدین چندبار گفتگو کرده‌اید؟ در چه مواردی حرف زده‌اید؟ چه گفته‌اند؟ برای پیگیری چه اقداماتی انجام داده‌اند؟در خانه چقدر مطالعه می‌کنید؟ در چه مواردی کتاب یا مقاله می‌خوانید؟ چقدر وقت برای طراحی کلاس درس می‌گذارید؟ چقدر وقت صرف تصحیح برگه کرده‌اید؟ چه دوره‌هایی خارج از سیستم شرکت می‌کنید؟ برای بازآموزی و رشد خودتان چقدر هزینه می‌کنید؟ و تمام اینها تاریخ داشته باشد.بگذارید نه تنها مدیران، که حتی دنیا بداند ما معلمها چقدر جسم و روان و درآمدمان را خرج بهبود کار می‌کنیم.#چالش‌های‌معلمی #مدیر #کادراجرایی #سیستم‌آموزشی #فرسودگی‌شغلی #مهارت‌های‌زندگی #مسئولیت‌پذیری #سلامت‌روان #تاب‌آوری #خودمراقبتی منبع : کانال لیمو ترش @limotorsh403📌 یادداشت های مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند و‌صرفا جهت اطلاع رسانی است.شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران 🔹نشانی کانال تلگرامی شورا: 🆔 @kashowra 📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:🆔 @kashowranews

‍ 🔴من غلام قمرم غیرقمر هیچ مگو!✍حسن مایلی 🔻 امروز چهاردهم مرداد شصت‌و‌هفتمین سالروز آسمانی شدن ماه بانوی آواز ایران زمین، قمرالملوک وزیری است. نام قمر این بلبل باغِ هنر ایران به‌سبب تسلط شگرف بر ردیف‌ها و نیز نوای با صلابت، پراحساس و دل‌انگیزش کماکان بر تارک آواز ایران می‌درخشد؛ نوای جانسوز قمر، بانوی ایرانی را از حجره‌های تاریک تحجر و پندارهای تاریک جامعه‌ی مردسالار ایران به متن جامعه کشاند؛ سوز صدایش ضجه‌های زنِ ستم‌کشیده‌ی ایرانی طی قرن‌های متمادی بود. صدای قمر علاوه بر ارزش هنریِ سترگ و والا، در تاریخ ایران از آن روی ارزشمند، بی‌نظیر و ماندگار است که نقشی بی‌بدیل در برافراشتن پرچم بانوان در متن جامعه‌ی سنتی ایران و احقاق حقوقِ ابتدایی و به محاق رفته آنان طی قرن‌های متمادی ایفا کرد. قمرالملوک تابوشکن جامعه‌ی سنتی ایران البته با آن همه بلندبالایی دستش به شاخسار آرزو نرسید و در فقر مطلق و درحالی‌که قدرت تکلمش را نیز از دست داده بود چهره در نقاب خاک کشید.🔻 شوربختانه روزگاری است که دامنِ هنر چنان در این مملکت آلوده گشته و بی‌هنران چنان بر قله‌ی ذائقه‌ی خلق خدا ایستاده و دلبری می‌کنند که سخن راندن از بزرگانی چون طاهرزاده، اقبال، ادیب، تاج و قمر غریب جلوه نموده و دیگر قلم را یارای آن نیست تا من باب آواز ایران و بر صدرنشستگانی چون قمر از گوشه‌ی عزلت به درآید! افسوس و صد افسوس بر ملتی که با خویش بیگانه باشد. بی‌اختیار عبارتی از میلان کوندرا در تاریک‌خانه ذهنِ بلاخیزم نقش بست: «جذابیت انکارناپذیر ابتذال»! متاسفانه از اقلیم سرسبز آواز ایران زمین اکنون شوره‌زاری برجای مانده که ماحصل دست‌پخت سیاست‌گذارانی است که عرصه‌ی سیاست‌گذاری فرهنگی را با قرائت‌های ناصواب و صرفا به جهت ارضای ایدئولوژیک به مسلخ کشاندند و سعدی شیرین سخن در این باب چه نیک گفته است که «از نفس‌پرور هنروری نیاید و بی‌هنر را سروری نشاید»!📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔴هشدار درباره مصرف ماده «ناس» در میان دانش‌آموزان کم سن‌ و سالیک مسئول اداره بهزیستی از مصرف «ناس» در میان دانش‌آموزان سال‌های پایانی ابتدایی خبر داد و گفت دسترسی آسان به این فرآورده تنباکویی می‌تواند زمینه آغاز زودهنگام مصرف مواد را فراهم کند.📌#مصطفی_محمدپور، رئیس اداره بهزیستی کاشمر، با هشدار نسبت به کاهش سن آغاز مصرف مواد گفت مصرف «ناس» در میان دانش‌آموزان از دوره دوم ابتدایی مشاهده می‌شود و در دوره اول متوسطه نیز رواج بیشتری دارد.محمدپور به خبرگزاری کار ایران (ایلنا) گفت ناس در حال تبدیل شدن به یکی از مواد در دسترس دانش‌آموزان است و دسترسی آسان به آن می‌تواند زمینه‌ساز آغاز مصرف مواد در سنین پایین شود.محمدپور گفت این مسئله به خراسان رضوی محدود نیست و ناس در بسیاری از مناطق کشور قابل دسترسی است، هرچند به‌گفته او در شهرستان‌های استان خراسان رضوی شیوع بیشتری دارد.❓ناس چیست؟ناس یا نسوار یک فرآورده تنباکویی بدون دود و حاوی نیکوتین است که معمولاً به شکل پودر سبز یا سبز تیره عرضه می‌شود. این ماده بیشتر در افغانستان، پاکستان، کشورهای آسیای مرکزی و برخی مناطق ایران مصرف می‌شود و مصرف آن می‌تواند موجب وابستگی به نیکوتین شود.⚠️کودکان در معرض اعتیاد خانوادگیرئیس اداره بهزیستی کاشمر در بخش دیگری از سخنان خود از وجود کودکانی خبر داد که به‌گفته او در نتیجه زندگی در خانواده‌های دارای والدین مصرف‌کننده مواد، در معرض مستقیم مصرف مواد قرار گرفته‌اند.به‌گفته او، در کاشمر به سوپرمارکت‌های اطراف مدارس دستور داده شده است از فروش ناس و مواد مشابه خودداری کنند.او با اشاره به سهولت دسترسی کودکان به این ماده گفت: «در حال حاضر آن‌چه در میان دانش‌آموزان رایج شده و زمینه‌ساز ایجاد وابستگی به مواد مخدر می‌گردد، از مصرف مواد مخدر ناس آغاز می‌شود.»رئیس اداره بهزیستی کاشمر همچنین مدعی شد که فروش ناس جرم محسوب نمی‌شود و این ماده در زمره مواد مخدر شناخته نشده است؛ موضوعی که به‌گفته او باعث شده ناس در برخی سوپرمارکت‌ها عرضه شود و دانش‌آموزان بتوانند به‌سادگی آن را تهیه کنند.متن کامل در: «رادیو زمانه»

🔹 جرأت ادامه دادن یا امید رسیدننشستی با حضور:سعید مدنیمحمدرضا نیکفرعلیرضا رجایی🗓 چهارشنبه ۱۴ مرداد🕰 ساعت ۱۸:۰۰ به وقت اروپای مرکزی🕰 ساعت ۱۹:۳۰ به وقت تهران📍 در کلاب «گُدار»📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

بحران بدون سازمان تاملی درباره جنگ و بحران گذار دمکراتیک ✍محمد حبیبی 📌سایت نقد اقتصاد سیاسی اگر بحران سیاسی به خودی خود برای استقرار دموکراسی کافی بود، امروز باید بسیاری از بحران‌زده‌ترین کشورهای جهان، دموکراتیک‌ترین آنها نیز باشند. اما تاریخ معاصر تصویری کاملاً متفاوت پیش روی ما قرار می‌دهد… این تفاوت‌ها از کجا ناشی می‌شود؟ پاسخ را نباید صرفاً در شدت بحران جست‌وجو کرد، بلکه باید به کیفیت نیروهایی نگاه کرد که در لحظه‌ی بحران حضور دارند.متن کامل را اینجا بخوانید📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔴گزارشی از آخرین وضعیت رضا امانی‌فر، بازرس شورای هماهنگی📌دست بند بر دست و پابند بر پای معلم بیمار رضا امانی‌فر، بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران و از فعالان صنفی معلمان بوشهر، که از فروردین‌ماه ۱۴۰۵ در بازداشت به سر می‌برد، همچنان در وضعیت بلاتکلیف قرار دارد.بر اساس آخرین اطلاعات، امانی‌فر در پی بروز مشکلات کلیوی، تنها یک‌بار برای معاینه به پزشک منتقل شده و در جریان این مراجعه، بیماری کلیوی پلی‌کیستیک برای وی تشخیص داده شده است. با وجود وضعیت جسمانی و ضرورت پیگیری درمان، او هنگام انتقال به پزشک با دست بند و پابند منتقل شده است؛ تصاویری که از این انتقال منتشر شده نیز پابند بر پای این معلم زندانی را نشان می‌دهد.شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، انتقال یک معلم بیمار به مرکز درمانی با دست بند و پابند را رفتاری تحقیرآمیز، غیرانسانی و مغایر با کرامت انسانی زندانی و خلاف آیین نامه سازمان زندانها می‌داند. بیماری و نیاز به درمان نه جرم است و نه مجوزی برای تحقیر یک زندانی. استفاده از پابند در انتقال فرد بیماری که برای دریافت خدمات پزشکی از زندان خارج شده، هیچ توجیه قابل قبولی ندارد.نگرانی شورا تنها به نحوه انتقال امانی‌فر محدود نیست. ادامه بازداشت و بلاتکلیفی او در حالی که با مشکل جدی کلیوی مواجه شده، ضرورت دسترسی مستمر به پزشک متخصص، انجام بررسی‌های لازم و برخورداری بدون محدودیت از خدمات درمانی را دوچندان کرده است. مسئولیت هرگونه پیامد ناشی از تأخیر یا محرومیت از درمان مناسب بر عهده مسئولان مربوطه خواهد بود.شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن اعتراض شدید به انتقال رضا امانی‌فر با پابند و محکوم‌کردن این شیوه برخورد، خواهان پایان فوری بازداشت و بلاتکلیفی او و آزادی بی‌قیدوشرط این معلم و فعال صنفی است.شورا بار دیگر تأکید می‌کند که فعالیت صنفی جرم نیست و خواهان آزادی فوری و بی‌قیدوشرط رضا امانی‌فر و همه معلمان و فعالان صنفی زندانی و پایان‌دادن به برخوردهای امنیتی و قضایی با فعالان صنفی است.#جای_معلم_زندان_نیست. #عبدالرضا_امانی‌فر🔹🔹🔹اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:🆔 @kashowranewsما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:📡 تلگرام؛ 🌐 سایت📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

♦️جنگ نزدیک به نیم میلیون نفر به جمعیت بیکاران افزوده است. ▪️یک عضو اتاق بازرگانی گفته رقم واقعی بیکاری پنج برابر نرخ رسمی است. پیامد جنگ بر بازار کار ایران در نخستین گزارش مرکز آمار برای سال ۱۴۰۵ نمایان است؛ نزدیک به نیم میلیون بیکار شده و البته مردانه‌تر شدن اشتغال. نکته نگران کننده دیگر این گزارش کاهش اشتغال صنعتی است.▪️نتیجه سرشماری نیروی کار در سه ماه نخست ۱۴۰۵ از کاهش نرخ مشارکت و نسبت اشتغال و افزایش بیکاری حکایت دارد. نرخ رسمی بیکاری که فاصله زیادی با واقعیت دارد ۹٬۱ درصد اعلام شده است؛ ۱٬۸ واحد درصد بزرگتر از رقم اعلام شده در بهار ۱۴۰۴. همزمان نرخ مشارکت اقتصادی که جویندگان کار و شاغلان را شامل می‌شود به ۴۰٬۷ درصد تنزل کرد که نیم واحد درصد از نرخ ۴۱٬۲ درصدی فصل نخست سال گذشته کمتر است.▪️معنای این دو شاخص این است: هم از شمار شاغلان و هم جویندگان کار کاسته شده، در حالیکه جمعیت در سن اشتغال بالغ بر ۸۲۷ هزار نفر زیادتر شده است. جمعیت در سن اشتغال که بر اساس تعریف مرکز آمار افراد بزرگتر از ۱۵ سال را شامل می‌شود، در بهار ۱۴۰۵ بیش از ۶۶ میلیون و ۶۷۰ هزار تن اعلام شده است؛ ۴۲۴ هزار زن و ۴۰۴ هزار مرد.📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

آزمون‌گری در نوسازی اتحادیه‌ها: چالش ها، نمونه ها، درس هاگردآورندگان: ملانی لاروش و گرگور ماریناامنی شغلی و گسترش پیمانکاری ، چالش‌های سازمان‌دهی کارگران غیررسمی، پلتفرمی، فصلی و پروژه‌ای، کاهش مشارکت نسل جوان در تشکل‌ها، محدودیت‌های چانه‌زنی جمعی و ضعف سازوکارهای گفت‌وگوی اجتماعی. این کتاب نه فقط یک گزارش پژوهشی، بلکه مجموعه‌ای از روایت‌ها، تجربه‌های میدانی و تحلیل‌های راهبردی است که می‌تواند برای بازاندیشی در شیوه‌های سازمان‌دهی، نمایندگی و همبستگی کارگری در ایران نیز الهام‌بخش باشد. #کتاب#طبقه_و_کار📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

بنابر گزارش‌های منتشرشده، نیروهای گارد زندان اوین صبح شنبه ۱۰ مرداد ۱۴۰۵ با ورود به بند ۷، امیرحسین مرادی، احسان رستمی، و افشین حیرتیان، سه زندانی سیاسی، را به‌شدت مورد ضرب و جرح قرار داده و به مکانی نامعلوم منتقل کرده‌اند. به گفته هم‌بندی‌های این سه زندانی،…خبر تکمیلی: امیرحسین مرادی، احسان رستمی، و افشین حیرتیان به صورت تنبیهی به سه سالن جداگانه در بند هفت زندان اوین منتقل شده اند. #زندانیان_سیاسی📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

11 مرداد - 2 اوت در آینه تاریخ ایران و جهاناز شتاب گرفتن جنگ بزرگ تا جنگ جهانی آفریقا و حمله عراق به کویت؛ از نامه انیشتین تا تولد جیمز بالدوین نویسنده و فعال سیاهان؛ از رجایی تا خاتمی و از کرونا تا تحریم #حافظه_تاریخی📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfihttps://tinyurl.com/42xrbbf8

بازار کار ایران با یک «چرخش ساختاری» مواجه شده استپیامدهای جنگ بر بازار کار ایران در نخستین گزارش مرکز آمار برای سال ۱۴۰۵ :- نزدیک به نیم میلیون بیکار شده-کنار گذاشتن زنان از بازار کار- کاهش اشتغال صنعتی-جوانان؛ بزرگ‌ترین قربانیان بازار کارنتیجه سرشماری نیروی کار در سه ماه نخست ۱۴۰۵ از کاهش نرخ مشارکت و نسبت اشتغال و افزایش بیکاری حکایت دارد. یعنی هم از شمار شاغلان و هم جویندگان کار کاسته شده، محمود تولایی دبیر کمیسیون مالیات، بیمه و کار اتاق بازرگانی نرخ بیکاری واقعی را پنج برابر نرخ اعلام شده از سوی مرکز آمار دانسته و گفته است که برخی از بنگاه‌ها فقط چراغ‌هایشان را روشن نگه داشته‌اند و تولیدی ندارند.نرخ بیکاری گروه سنی ۱۸ تا ۳۵ سال که جمعیت عمدتا تحصیل‌کرده دانشگاهی و جوان است با سه درصد افزایش به ۱۷٬۵ درصد رسید. نرخ بیکاری زنان این گروه (۲۸٬۶ درصد) نزدیک به دو برابر گروه مردان (۱۴٬۸ درصد) گزارش شد. جمعیت زنان بیکار این گروه سنی طی یک سال ۴٬۷ درصد در برابر ۲٬۵ درصد مردان افزایش یافت.نرخ بیکاری دانش‌آموختگان دانشگاهی هم برای هر دو گروه ۱٬۲ واحد درصد بزرگتر شد. در این گروه هم نرخ بیکاری زنان ـ ۱۸٬۸ درصد ـ بیش از دو برابر مردان ـ ۸٬۳ درصد ـ است که نشان دیگری از نابرابری جنسیتی در بازار کار ایران است.جنگ چگونه بازار کار را تحت تأثیر قرار داد؟کارشناسان معتقدند افت اشتغال در بهار امسال تنها نتیجه رکود اقتصادی نبود. مجموعه‌ای از عوامل ناشی از جنگ، از جمله:نااطمینانی گسترده در فضای اقتصادی؛تعطیلی یا کاهش ظرفیت تولید کارخانه‌ها؛آسیب به برخی زیرساخت‌های صنعتی؛محدودیت‌های اینترنتی و اختلال در فعالیت کسب‌وکارهای دیجیتال؛تعدیل گسترده نیروی انسانی در بنگاه‌های تولیدی و خدماتی؛موجب شد بازار کار با شوکی تازه روبه‌رو شود.بیشترین آسیب نیز متوجه صنایعی شد که وابستگی بیشتری به زنجیره تأمین، صادرات یا فعالیت‌های آنلاین داشتند.لشکر ۴۲ میلیونی خارج از بازار کاریکی دیگر از نشانه‌های نگران‌کننده، افزایش جمعیت غیرفعال اقتصادی است.طبق آمار مرکز آمار:جمعیت افراد غیرشاغل در سن کار از حدود ۴۰.۶ میلیون نفر در بهار ۱۴۰۴ به نزدیک ۴۲ میلیون نفر در بهار ۱۴۰۵ رسیده است؛یعنی طی تنها یک سال، بیش از یک میلیون و ۳۰۰ هزار نفر به جمعیت خارج از بازار کار اضافه شده‌اند.اقتصاددانان این روند را نشانه کاهش امید به یافتن شغل و افزایش دلسردی نیروی کار می‌دانند.بحران پنهان؛ کیفیت اشتغالاقتصاددانان تأکید می‌کنند مشکل اصلی بازار کار ایران تنها نرخ بیکاری نیست، بلکه کاهش کیفیت اشتغال است.در سال‌های اخیر:سهم مشاغل غیررسمی افزایش یافته است؛اشتغال ناقص و پاره‌وقت گسترش پیدا کرده؛امنیت شغلی کاهش یافته؛و بسیاری از مشاغل از پوشش بیمه و حمایت‌های قانونی محروم مانده‌اند.به گفته معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال وزارت تعاون، ۵۷ درصد شاغلان کشور در بازار کار غیررسمی فعالیت می‌کنند.#بیکاری#جنگ#نه_به_جنگ📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

بنابر گزارش‌های منتشرشده، نیروهای گارد زندان اوین صبح شنبه ۱۰ مرداد ۱۴۰۵ با ورود به بند ۷، امیرحسین مرادی، احسان رستمی، و افشین حیرتیان، سه زندانی سیاسی، را به‌شدت مورد ضرب و جرح قرار داده و به مکانی نامعلوم منتقل کرده‌اند. به گفته هم‌بندی‌های این سه زندانی، مقام‌های زندان تاکنون درباره محل نگهداری، وضعیت جسمانی و علت انتقال آنها چیزی نگفته‌اند.امیرحسین مرادی دانشجوی دانشگاه شریف و عضو سابق تیم المپیاد نجوم از فروردین ۱۳۹۹ با اتهام امنیتی در زندان است.افشین حیرتیان فعال حقوق کودک به تازگی در مجموع به ۳۱ سال زندان محکوم شده است.احسان رستمی مترجم، ناشر و فعال فرهنگی از مرداد ۱۴۰۴ بازداشت شد و گزارش‌هایی از اتهام اولیه بغی علیه او منتشر شده است.بعد از جنگ دوازده روزه طیف متنوع و گسترده‌ای از نهادها مدنی و فعالان اجتماعی، صنفی و سیاسی با گرایش‌های متفاوت بر ضرورت آزادی زندانیان سیاسی به عنوان اولین قدم برای افزایش تاب‌آوری جامعه تاکید کرده‌اند. اما خبرها حاکی از افزایش فشار بر زندانیان سیاسی است.#زندانیان_سیاسی📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

📌 نزدیک به نیمی از جمعیت ایران در مسیر سقوط به زیر خط فقر قرار دارندکانون صنفی معلمان ایران با استناد به گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس نوشت نرخ فقر در ایران که امسال ۴۱ درصد برآورد شده است، در صورت تداوم روند کنونی تا سال ۱۴۰۷ به ۴۵.۵ درصد خواهد رسید. به این ترتیب، تا دو سال دیگر نزدیک به نیمی از جمعیت کشور زیر خط فقر قرار خواهند گرفت.«بیش از چهار دهه است که فرهنگیان شاغل و بازنشسته، با مشکلات فزاینده‌ی معیشتی، کاهش مستمر قدرت‌خرید و تبعیض‌های آشکار در نظام پرداخت حقوق و مزایا دست‌ و پنجه نرم می‌کنند. در تمام این سال‌ها، فرهنگیان با بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های قانونی و مدنی، از مذاکره و مکاتبه با مسئولان گرفته تا تشکیل کارزارها، جمع‌آوری امضا، برگزاری تجمعات صنفی و پیگیری‌های مستمر، تنها یک مطالبه را فریاد زده‌اند: #اجرای_قانون .»این تشکل صنفی با اشاره به تغییر دولت‌ها و مجالس طی سال‌های گذشته نوشته است وعده‌های فراوان برای اصلاح وضعیت داده شده، اما برای فرهنگیان حاصل این تغییرات چیزی جز ادامه تبعیض، کوچک‌تر شدن سفره خانوار و اجرا نشدن قوانین نبوده است.کانون صنفی معلمان از دولت و مجلس پرسیده است اگر حکومت خود را به اجرای قوانین مصوب ملزم نمی‌داند و مجلس نیز نظارت مؤثری بر اجرای آنها ندارد، فلسفه قانون‌گذاری چیست و چگونه می‌توان از شهروندان انتظار احترام به قانون داشت، در حالی که قوانین تضمین‌کننده حقوق میلیون‌ها نفر سال‌ها نادیده گرفته می‌شوند. و در پایان تأکید کرده است حقوق فرهنگیان با وعده و انتظار تأمین نخواهد شد و دستیابی به آن مستلزم اجرای کامل قانون، حفظ همبستگی صنفی، استقلال تشکل‌ها و ادامه مطالبه‌گری آگاهانه و سازمان‌یافته است.#خط_فقر#کانون_صنفی_معلمان📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔴 دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵معلمان، دانش‌آموزان و سیستم آموزشی ایران، یکی از دشوارترین سال‌های تحصیلی خود را پشت سر گذاشتند. اعتراضات دی‌ماه، جنگ، ناامنی، تعطیلی مدارس، آسیب به دانش‌آموزان، معلمان و زیرساخت‌های آموزشی، بخشی از واقعیت تلخی است که بر آموزش این سرزمین سایه افکند. ثبت و مستندسازی آنچه در این دوره بر آموزش ایران گذشت، تنها با مشارکت آگاهانه و مسئولانه معلمان ممکن است. لازمه تعهد معلمان، تنها آموزش در کلاس درس نیست؛ بلکه ثبت و روایت حقیقت نیز بخشی از رسالت آنان است. جامعه معلمان ایران وظیفه دارد به شکلی مستقل، با ثبت دقیق مشاهدات، گردآوری مستندات و روایت آنچه بر آموزش کشور گذشته است، حافظه تاریخی جامعه را پاس بدارد و راوی صادق روزهایی باشد که در چند ماه گذشته به کشته و آسیب‌دیدن صدها تن از فرزندان این سرزمین و وارد آمدن خسارت‌های گسترده به نظام آموزشی انجامید.ثبت حقیقت، وظیفه‌ای جمعی است. آنچه امروز مستند نشود، فردا به آسانی فراموش یا تحریف خواهد شد.شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تمامی معلمان، مدیران، مشاوران، کادر آموزشی و کارکنان مدارس سراسر کشور دعوت می‌کند با تکمیل پرسشنامه زیر، در این اقدام جمعی مشارکت کنند تا بتوانیم به شکلی مستقل، دقیق و مستند، این روزهای ناگوار را در حافظه تاریخی کشور ثبت کنیم. اطلاعات گردآوری‌شده به مستندسازی تأثیر اعتراضات، جنگ و دیگر بحران‌های اخیر بر نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و مدارس کشور کمک خواهد کرد و گامی مؤثر در حفظ حقیقت و ثبت روایت مستقل جامعه فرهنگیان از این برهه تاریخی خواهد بود.لینک تکمیل پرسشنامه:https://forms.gle/q1KJNjkQE1Ksufer6لازم به دکر است:- مشارکت در این پرسشنامه کاملاً داوطلبانه است.- این پرسشنامه کاملاً ناشناس بوده و هیچ‌گونه اطلاعات هویتی از پاسخ‌دهندگان جمع‌آوری نمی‌شود.لطفا این پرسشنامه را با دیگر همکاران فرهنگی خود به اشتراک بگذارید و آنان را نیز به مشارکت در این اقدام جمعی دعوت کنید. 🔹🔹🔹اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:🆔 @kashowranewsما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:📡 تلگرام 🌐 سایت📸 اینستاگرام🐦 توییتر X📲 واتس‌اپ🎥 یوتیوب

⭕️ پرسشی از فرهنگیان: امکان امید در دل فرسودگی؟معلمان، فرهنگیان، و افرادی که در حوزه های آموزشی و فرهنگی مشغول به کار هستند وضعیت تعلیق، بی آیندگی، انفعال، درماندگی، و فرسودگی را با دل و جان و در زندگی شخصی و کاری خود تجربه می کنند. از این رو دعوت نشریه «فلات»، یکی از مجلات تحت امتیاز انجمن جامعه شناسی ایران می تواند پاسخی در دل تجربه فرهنگیان داشته باشد . فراخوانی برای «مقاله، جستار، ترجمه، گزارش میدانی، روایت، گفت‌وگو، یادداشت انتقادی و هر شکل دیگری از نوشتار خلاق و مداخله‌گر»، آن هم با «دست کشیدن از سیاست نوستالژی؛ با پایان دادن به انتظار بی‌پایان برای گودو، برای مداخله‌ای بیرونی که هرگز از راه نمی‌رسد؛ با دل‌کندن از حسرت گذشته‌های ازدست‌رفته و وعده‌های خیالین آینده.» همراه است، زیرا «آنچه پیش روی ماست، مخاطره اکنون است.»معلمان، فرهنگیان و شاغلین در حوزه های آموزشی و فرهنگی مخاطره اکنون را خوب می شناسند، آن هم با درگیری مستقیم با نسل زد و خانواده هایشان، و با بحران های بازتولیدی از جمله، معیشت، و آموزش و پرورش نسل های آینده این سرزمین از دل بی آیندگی و تعلیق دائمی. از این رو، تجربه های آنها می تواند برای بازیابی عاملیت در زمانه تعلیق مفید باشد.                                 ***فراخوان شماره نخست «فلات» (ضمیمه مجله جامعه‌شناسی ایران)پرونده ویژه: عاملیت در زمانه تعلیق🚨 حجم مطالب ارسالی حداقل ۱۰۰۰ و حداکثر ۳۰۰۰ کلمه باشد.🚨 در ترجمه، ذکر دقیق منبع ضروری است.🚨 مطالب ارسالی پیش‌تر در جای دیگری منتشر نشده باشد.🚨 لطفاً مطالب خود را، در هر یک از قالب‌های یادداشت، تحلیل، گزارش، نقد و ...، حداکثر تا ۱۵ شهریور ۱۴۰۵ ارسال کنید.📮 ایمیل فلات:[email protected]📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🌐 حضور مجازی (آنلاین):علاقمندانی که امکان حضور حضوری ندارند، می‌توانند از طریق لینک زیر در جلسات شرکت نمایند:👉 https://www.skyroom.online/ch/zagrosmehraban/goftogohayeab📞 ثبت‌نام و هماهنگی:جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، از طریق پیام‌رسان‌های تلگرام، بله یا اس‌ام‌اس با شماره زیر در ارتباط باشید:۰۹۱۹۷۱۵۹۰۲۱🤝 تشکل‌های حامی:• دبیرخانه اجرایی نشان اپوش• انجمن کوهنوردان ایران• فصلنامه طبیعت و محیط زیست صنوبر• انتشارات روزآمد• خانه‌ی فرهنگ‌و‌هنرِ «یک اتفاقِ ساده»• پلتفرم کارزار• انجمن فرهنگی افراز💰 شرایط حضور:حضور در این جلسات رایگان است؛ اما شرکت‌کنندگان می‌توانند بر اساس تمایل و تصمیم خود، در هر جلسه مبلغی را جهت کمک به استمرار و برگزاری این نشست‌ها پرداخت نمایند.✨ ظرفیت حضور محدود است. جهت ثبت‌نام هرچه سریع‌تر اقدام فرمایید.#تاریخ_محیط_زیستی_ایران#زاگرس_مهربان#آموزش_محیط_زیست#دولت_توسعه_گرا

حالا که بحث دریافت کمک های میلیون دلاری رضا پهلوی از طرفدارانش برای سرنگونی جمهوری اسلامی داغ شده است؛ بد نیست یادی کنیم از آبان ۹۶ که شاهزاده برای زلزله کرمانشاه، مبالغی را به عنوان کمک جمع آوری کرد اما هیچگاه مشخص نشد آن پولها برای کجا خرج شدند📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

♦️مجوز هزینه اربعین از سهم بیت‌المال اهل سنت چیست؟📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

پسر دهه هشتادی رئیس بانک سپه، معاون بانک دی شدبلومبرگ فارسی✔️📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

📢 ما نمی‌خواهیم شما جا بمانید!مهلت ثبت‌نام ترم جدید الف‌ب تمدید شد! 🎓تا به حال حدود ۱۳۰۰ نفر به دوره‌های الف‌ب اعتماد کرده‌ و ثبت‌نام خود را نهایی کرده‌اند.اما متاسفانه به دلیل رخدادهای دردناک اخیر، آموزگاران عزیز استان‌های بوشهر، ایلام هرمزگان و کرمان هنوز موفق به ثبت‌نام نشده‌اند. در نتیجه، ما ثبت‌نام دوره را برای همه، تا ۹ مردادماه تمدید کرده‌ایم. شما هم به این جمع بزرگ بپیوندید!🎯 اگر به دنبال رشد و توان‌افزایی خود هستید، مدرسه‌ معلمی الف‌ب با دوره‌هایی غیرحضوری اما مؤثر در کنار شماست.🏛️ دوره‌های الف‌ب با همکاری استادان برجسته، مدیریت علمی دکتر محمود مهرمحمدی و به‌صورت کاملاً مهارت‌محور طراحی شده‌اند.📚 با ارائه دروسی از جمله:🔸 ارزشیابی کیفی در کلاس درس: مهندس طاهره رستگار🔸 ادبیات کودک در کلاس درس: استاد محمدعلی شامانی🔸 فلسفه برای کودکان در کلاس درس: دکتر یحیی قائدی🔸 از تکنیک تا تصمیم در کلاس درس: دکتر صغری ملکی🔸 نمایش خلاق در کلاس درس: استاد جمال میرجعفری🔸 هنرهای تجسمی در کلاس درس: دکتر صادق کشاورزیان🤝 بورسیه ۹۵ درصدیبا حمایت خیرین دغدغه‌مند ایرانی، برای شرکت آموزگاران مناطق کم‌برخوردار کشور در این دوره‌ها، بورسیه‌هایی تا ۹۵٪ فراهم آمده تا هیچ معلم باانگیزه‌ای از یادگیری باز نماند.⏳ پایان مهلت ثبت‌نام: ۱۱ مردادماه ۱۴۰۵🔗 لینک اطلاعات بیشتر و پیش‌ثبت‌نام:https://zaya.io/pre-registert🏫 مدرسه معلمی الف‌ب🌱 برای زیستن قصه‌های تازه📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔺واکنش پاول دوروف (مدیر تلگرام) بعد از قرار گرفتن در فهرست تروریستی روسیه🔹دوروف تصویری از وزیر خارجه روسیه و اعضای طالبان را به عنوان شرکای قابل احترام منتشر کرد!

شرمندگی‌ یک مادر؛ درد  به استخوانش رسیده آن‌قدر که روسریش را گاز می‌گیرد تا بغضش نترکداین روز ها شرمندگی از ناتوانی؛دردناک تر از خود بیماریست💔😭

🛰 اینترنت استارلینکِ ایلان ماسک در عراق🇮🇶 راه اندازی شد و قیمت های جالبی هم داره؛⚫️ یک ماهه سرعت ۱۰۰ مگابیتی؛ حجم نامحدود: ۹ میلیون تومن.⚫️ یک ماهه سرعت ۴۰۰ مگابیتی؛ حجم نامحدود: ۱۵ میلیون تومن.

دو کافه دیگر هم پلمب شده‌اند:عمارت منشاً در نوفل لوشاتوکاما تقاطع سهروردی و عباس‌آبادنشر چشمه هم قصد داشته برنامه‌ای برای صدسالگی شاملو و به بهانه انتشار مجموعه جدید آثارش برگزار کند که «به دستور مقامات» لغو شده.دیروز در خبرها خواندم که باغ کتاب تهران هم پلمب نشده.📌کانال بهمن دارالشفا

به پادشاه اجازه ندادن با ترامپ دست بدهاینور اونور رو نگاه کرد، رفت با یاسر الرمیان که با ترامپ دست داده بود دست داددستش ترامپی شد بالاخره

🔺معاون وزیر آموزش و پرورش: فعالیت تمامی مدارس کشور حضوری خواهد بود🔹به گفته احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش، در دوران شیوع ویروس کرونا و جنگ اخیر، آموزش مجازی موجب فقر علمی دانش‌آموزان شد؛ بنابراین آموزش‌ دانش‌آموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۶ ـ ۱۴۰۵ حضوری خواهد بود و هیچ مدرسه‌ای به بهانه بحران و کمبود انرژی تعطیل نمی‌شود./ ایرنا

‍ ♦️جسم در زندان بدار، و دل از زندان بر آر✍️کیوان مهتدیتاریخ این سرزمین، به جز برهه‌هایی زودگذر، تاریخ ستیز قدرت با هنر و اندیشه بوده، تاریخ حذف، سرکوب، به بند کشیدن و حتی کشتن شاعران، هنرمندان، و دگراندیشان. رسوب های این ستیز دیرینه، در زوال زبان، تخیل، و گفتگو، و در سرگشتگی اجتماعی امروز ما کاملاً مشهود است. اما تاریخ ما هم‌زمان تاریخ شکست ابزار قهری و سرکوب در مواجهه با هنر و اندیشه بوده است. می توان هنرمند را به بند کشید، اما هنر او بر دیوارهای زندان جوانه می زند. مرتضی پروین یکی از این رویش‌های تاریخی از دل دیوارهای زندانی است. سالیان زندان که دردی است جبران ناپذیر، در هنر او تجلی ویژه‌ای پیدا کرده است. بارها، چه زندانیان داخل بند و چه ناظران و هم‌دلان از خارج زندان، شاهد تغییر ماهیت زندان به محلی برای بیان و همدلی بوده اند، هرچند برای مدتی کوتاه. این بار دیوار هواخوری زندان بومی بزرگ شده برای تلنگری بر رابطۀ ما با اعدام و بند نافی که باید از این طناب دار بریده شود. و هم‌زمان سندی دیگر که نمی‌توان هنر و اندیشه را در بند کرد. به قول نیما یوشیج: جسم در زندان بدار، و دل از زندان بر آر. به امید لغو حکم اعدام و به امید آزادی مرتضی پروین و تمام زندانیان سیاسی.📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

🔻مردم ایران با میانگین درآمد ماهیانه ۸۵ دلار در بین کشورهایی که پایین‌ترین دستمزد ماهیانه رو می‌گیرند، رتبه‌ی سوم رو بدست آوردند!

📊 #اینفوگرافی| روند گرم شدن ایران در ۱۴۰ سال گذشته🔹بررسی‌های جدید روی داده‌های هواشناسی نشان می‌دهد که روند افزایش دما در ایران با شتابی بسیار بیشتر از میانگین جهانی در حال وقوع است. در حالی که جهان در سال‌های اخیر حدود ۰.۹ درجه گرم‌تر شده، این افزایش دما برای ایران از مرز ۱.۵ درجه عبور کرده است.🔹تفاوت میان ۰.۹ درجه افزایش دمای جهانی و عبور از مرز ۱.۵ درجه در ایران نشان می‌دهد که کشور ما به‌شدت در برابر تغییرات اقلیمی آسیب‌پذیرتر است. این جهش حرارتی ناگهانی در دو دهه اخیر، دلیل اصلی بسیاری از خشکسالی‌ها، کمبود منابع آبی و تغییر الگوی بارش‌ها در کشور است و نیازمند توجه فوری و جدی است/ شرق💢بیشتر بخوانید👇https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/[email protected]

آموزش زبان ایتالیاییاز مبتدی تا پیشرفته

یکی از مراقب های امتحانات نهایی مدعی شد که گوشی یک دانش آموز پایه دوازدهم رو سر امتحان گرفته که جواب سوالای هر درس راس ساعت ۸ صبح براش ارسال می‌شده

هموطن بررسی می‌کند؛‼️ثبت‌نام صوری، مراکز موازی؛ نابرابری آموزشی در حال گسترش است🖋 گروه اجتماعی/ رها صدیق🔹 در سال‌های اخیر، هم‌زمان با تغییر نیازهای آموزشی و گسترش روش‌های متنوع یادگیری، الگوهای تازه‌ای از تحصیل در ایران شکل گرفته است؛ الگوهایی که در آن، آموزش دانش‌آموز الزاماً در مدرسه انجام نمی‌شود و نقش مدرسه بیش از آنکه آموزشی باشد، به ثبت‌نام، تشکیل پرونده، ثبت نمرات و صدور مدرک تقلیل یافته است.🔹 در کنار این روند، برخی مراکز آموزشی با برنامه‌هایی متفاوت از مدارس رسمی، گروهی از خانواده‌ها را جذب کرده‌اند؛ مراکزی که خود مجوز رسمی صدور مدرک ندارند، اما از طریق همکاری با مدارس دولتی یا غیردولتی دارای مجوز، مسیر اخذ مدرک برای دانش‌آموزان را هموار می‌کنند. مجموعه این تحولات، پرسش‌های جدی درباره کیفیت نظارت، نقش واقعی مدرسه و عدالت آموزشی در کشور ایجاد کرده است.🔹 به گفته یک کارشناس آموزش، پدیده ثبت‌نام صوری دانش‌آموزان در مدارس، به‌ویژه در بخشی از مدارس غیردولتی، موضوع تازه‌ای نیست و سال‌هاست مشاهده می‌شود. در این شیوه، گروهی از دانش‌آموزان که تمرکز خود را بر آمادگی برای کنکور یا سایر آزمون‌های خاص می‌گذارند، با پرداخت شهریه در مدرسه ثبت‌نام می‌کنند، اما عملاً در کلاس‌های درس حاضر نمی‌شوند و مسیر یادگیری خود را خارج از مدرسه دنبال می‌کنند. 📌متن کامل گزارش را در لینک زیر بخوانید:https://hamvatan24.com/society/58291/🆔 @hamvatan24 اینستاگرام | توییتر | وبسایت | #هموطن

چهره‌سازی، اشتباهی که جنبش‌های آزادی‌خواه را تضعیف می‌کند: دفاع از حقوق زندانی، قرارداد وفاداری سیاسی با او نیست در ادامه بخوانید دكتر نورايمان قهارى، روانشناس https://t.me/drnourimanghaharyچهره‌سازی، اشتباهی که جنبش‌های آزادی‌خواه را تضعیف می‌کند: دفاع از حقوق زندانی، قرارداد وفاداری سیاسی با او نیستفایل پ د افچرا گمان می‌کنیم رنج، انسان را برای همیشه در یک نقطه از تاریخ متوقف می‌کند؟ چرا تصور می‌کنیم کسی که روزی شجاعانه در برابر حکومت ایستاده است، تا پایان عمر نیز باید دقیقاً همان تحلیل سیاسی، همان ائتلاف‌ها و همان داوری‌ها را داشته باشد؟ این انتظار، نه از شناخت روان انسان، بلکه از نیاز ما به ثبات نمادها ناشی می‌شود.یکی از نشانه‌های بلوغ یک جنبش آزادی‌خواهانه شاید این باشد که بتواند هم‌زمان دو حقیقت را در کنار هم نگه دارد: اینکه از هر زندانی سیاسی، هر شکنجه‌شده و هر قربانی سرکوب، قاطعانه دفاع کند، و در همان حال، از هیچ‌کس چهره ای بی نقص نسازد.دکتر نورایمان قهاری، روانشناسhttps://t.me/drnourimanghahary

چهره‌سازی، اشتباهی که جنبش‌های آزادی‌خواه را تضعیف می‌کند: دفاع از حقوق زندانی، قرارداد وفاداری سیاسی با او نیستدر ادامه بخوانیددكتر نورايمان قهارى، روانشناسhttps://t.me/drnourimanghahary

🔴عادل فردوسی‌پور: بله قربان‌گو نبودم، نمی‌شوم و نخواهم شد.اگه می خواید منو بگیرید ،بگیرید.یا هر بلایی می خواید سر من بیارید ...🔹خودتان می‌گویید کارآفرینی کنید. بعد من کلی آدم از دانشگاه شریف و اینور اونور آوردم اینجا داریم کار می‌کنیم بعد اینجوری رفتار میکنید؟📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

عدم رسیدگی پزشکی؛ گزارشی از آخرین وضعیت سیامک امینی در زندان اوین❗️❗️❗️❗️❗️– سیامک امینی، زندانی سیاسی محبوس در زندان اوین که به بیماری خودایمنی بهجت و پوکی استخوان شدید مبتلاست، بیش از یک سال است که به دلیل امتناع از پوشیدن لباس زندان، از اعزام به بیمارستان و دریافت آمپول مربوط به بیماری خود محروم مانده است.به گزارش خبرگزاری هرانا، ارگان خبری مجموعه فعالان حقوق بشر در ایران، سیامک امینی کماکان از درمان محروم است.یک منبع مطلع نزدیک به خانواده سیامک امینی با تأیید این موضوع به هرانا گفت: «آقای امینی که به بیماری خودایمنی سندرم بهجت مبتلاست، بیش از یک سال است که از دریافت آمپول مورد نیاز برای درمان خود محروم مانده؛ در حالی که این دارو باید هر چهار ماه یک‌بار تزریق شود. خانواده این زندانی طی این مدت دست‌کم چهار بار برای تزریق آمپول و انجام آزمایش‌های تخصصی مرتبط با بیماری او، نوبت معاینه دریافت کرده‌اند.»این منبع در ادامه افزود: «آقای امینی در تاریخ ۱ تیرماه سال جاری، به دلیل نبود امکانات درمانی کافی در زندان، به بیمارستان طالقانی تهران اعزام شد. اما پس از آنکه از بستن پابند و دستبند و همچنین پوشیدن لباس زندان خودداری کرد، روند درمان او ناتمام ماند و پس از انجام عکسبرداری، بدون تکمیل مراحل درمان به زندان بازگردانده شد. وی به دلیل مصرف مداوم داروی کورتون و محرومیت از معاینات دوره‌ای ضروری، به پوکی استخوان مبتلا شده و در پی آن، دچار شکستگی در ناحیه تحتانی دنده نیز شده است.»ادامه مطلب#سیامک_امینی📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸🆔 @kasenfi

‍ ♦️بیانیه کنگره آزادی ایران درباره جنگ، مداخله خارجی و حق تعیین سرنوشت مردم ایرانسیاست‌های جنگ‌افروزانه جمهوری اسلامی در عرصه سیاست بین‌المللی و منطقه‌ای، ایران و مردمان ایران‌زمین را در معرض پیامدهای ویرانگر جنگ قرار داده و زمینه را برای تهاجم نظامی آمریکا به خاک ایران فراهم کرده است. جنگ جاری، که به کشته و زخمی شدن بسیاری از هم‌میهنان ما انجامیده و زیرساخت‌ها و منابع کشور را، به‌عنوان سرمایه‌های ملی و میراث نسل‌های آینده، هدف قرار داده است، بار دیگر مردم ایران را در برابر دوگانه‌ای دروغین قرار می‌دهد: این تصور که برای مخالفت با یک قدرت، ناگزیر باید در کنار قدرتی دیگر ایستاد.کنگره آزادی ایران قاطعانه این دوگانه را رد می‌کند. ما بر راهی مستقل تاکید داریم که بر آزادی، دموکراسی، استقلال، عدالت، حقوق بشر و عاملیت شهروندان ایران استوار است. از نظر ما، «نه به جمهوری اسلامی» و «نه به جنگ» دو وجه جدایی‌ناپذیر مبارزه برای آینده‌ای آزاد و دموکراتیک در ایران‌اند. ایستادگی در برابر استبداد داخلی، به معنای پذیرش جنگ و مداخله نظامی خارجی نیست و مخالفت با تهاجم و مداخله خارجی نیز نمی‌تواند به معنای نادیده گرفتن مسئولیت جمهوری اسلامی در ایجاد و تشدید بحران‌های کنونی یا چشم‌پوشی از سرکوب، کشتار و نقض گسترده حقوق بشر در ایران باشد.اتخاذ چنین موضعی نه‌تنها یک انتخاب سیاسی، بلکه مسئولیتی اخلاقی و تاریخی در برابر نسل‌های امروز و آینده ایران است. مردم ایران حق دارند در کشوری آزاد، امن، آباد و برخوردار از صلح و حاکمیت دموکراتیک زندگی کنند و نسل‌های آینده نیز حق دارند سرزمینی را به ارث ببرند که قربانی استبداد، جنگ و ویرانی نشده باشد.بر اساس «اصل نمایندگی موثر اراده ملت» به‌عنوان یکی از پایه‌های اساسی حقوق بین‌الملل، دولت‌ها تنها در صورتی مشروعیت بین‌المللی دارند که اراده واقعی مردم خود را نمایندگی کنند؛‌ بنابراین، از آنجا که جمهوری اسلامی نماینده اراده آزاد مردم ایران نیست، سیاست‌ها و اقدامات آن نباید به نام ملت ایران نوشته شود. در مقابل، مردمان ایران، جامعه مدنی و تشکل‌های صنفی، جنبش‌های اجتماعی و احزاب سیاسی، و همه نیروهای آزادی‌خواه و دموکراسی‌خواه، صاحبان اصلی حق تعیین سرنوشت کشورند و باید در مرکز هر گفت‌وگو، تصمیم‌گیری و ابتکار سیاسی درباره حال و آینده ایران قرار گیرند. هیچ دولت خارجی، هیچ قدرت نظامی و هیچ توافقی میان قدرت‌های جهانی نمی‌تواند جایگزین اراده آزاد مردم ایران شود یا درباره نظام سیاسی و آینده این کشور به جای آنان تصمیم بگیرد.بر این اساس، کنگره آزادی ایران بر ضرورت اقدامات زیر تاکید می‌کند:•پایان فوری جنگ و جلوگیری از گسترش درگیری‌های نظامی•مخالفت با هرگونه مداخله نظامی خارجی در تعیین سرنوشت و آینده سیاسی ایران•تقویت جایگاه و به‌رسمیت شناختن نقش نیروهای دموکراتیک ایران به‌عنوان نیروهای اصلی و صاحب حق در فرایند گذار به حکومتی دموکراتیک، مبتنی بر حقوق بشر و اراده آزاد مردم•گسترش همبستگی و حمایت از جامعه مدنی، رسانه‌های آزاد، جنبش زنان، جنبش کارگری، جنبش دانشجویی، تشکل‌های صنفی، فعالان حقوق بشر و دیگر نیروهای آزادی‌خواه و دموکراسی‌خواه•آزادی فوری و بی‌قید و شرط همه زندانیان سیاسی و عقیدتی و توقف اعدام‌ها•قرار گرفتن حق مردم ایران برای تعیین سرنوشت خویش، به دست خود آنان، در مرکز هر سیاست، گفت‌وگو و ابتکار ملی یا بین‌المللی مرتبط با آینده ایرانکنگره آزادی ایران همدردی و همبستگی خود را با همه مردم آسیب‌دیده از این جنگ و خانواده‌های جان‌باختگان اعلام می‌کند. ما ضمن تاکید بر مسئولیت جمهوری اسلامی در سیاست‌هایی که ایران را در معرض جنگ و بحران قرار داده است، تهاجم نظامی آمریکا و اسرائیل به خاک ایران، ادامه جنگ و هرگونه مداخله نظامی خارجی در تعیین سرنوشت کشور را محکوم می‌کنیم.کنگره آزادی ایران

🖤مادر جاویدنام سامان ابراهیم‌پور پس از شش ماه داغ فرزندش به زندگی خود پایان دادمادر جاویدنام #سامان_ابراهیم‌پور، جوان ۲۳ ساله اهل شفت که در جریان اعتراضات مردمی در رشت جان خود را از دست داد، پس از شش ماه تحمل اندوه از دست دادن فرزندش، به زندگی خود پایان داد. گزارش‌های منتشرشده حاکی است که او پس از ماه‌ها سوگواری و رنج ناشی از فقدان فرزندش دست به خودکشی زده است. سامان ابراهیم‌پور، ۲۳ ساله و ساکن شهرستان شفت، روز ۱۹ دی‌ماه در جریان اعتراضات مردمی در منطقه «دانای‌علی» رشت هدف شلیک مستقیم حکومتی قرار گرفت و جاویدنام شد.