ادغام و تعطیلی برخی گروههای آموزشی در دانشگاه تربیت مدرس/ گروههای آموزشی موجود به چند گروه موضوع…
انتشار: 2026/08/25 12:15 UTCدریافت: 2026/08/25 14:30 UTCآخرین مشاهده: 2026/08/25 14:30 UTC
ادغام و تعطیلی برخی گروههای آموزشی در دانشگاه تربیت مدرس/ گروههای آموزشی موجود به چند گروه موضوعمحور تبدیل میشوندمعاون برنامهریزی، نظارت و فناوری اطلاعات دانشگاه تربیت مدرس، از تحول اساسی در ساختار آموزشی این دانشگاه خبر دادرضا قراخانلو:🔹 دانشگاه دارای ۱۶۴ گروه آموزشی است و آمایش این گروهها در دستور کار قرار گرفته است؛ بر اساس این طرح ممکن است برخی گروهها ادغام و برخی تعطیل شوند، گروههای جدید شکل خواهند گرفت و دانشگاه از ساختار سنتی رشتهمحور به سمت گروههای موضوعمحور حرکت خواهد کرد.🔹 برخلاف گروههای سنتی که بر اساس یک رشته تخصصی تعریف میشوند، در شیوه جدید، مسائل و چالشهای واقعی جامعه مانند آب، سلامت روان، سلامت جسمانی و شکاف اجتماعی محور فعالیت گروههای علمی قرار میگیرند و استادان رشتههای مختلف، حول یک مسئله مشخص گرد هم میآیند؛ به عبارت دیگر، مرزهای سنتی میان رشتهها شکسته میشود و گروههای جدید، ماهیتی میانرشتهای و مسئلهمحور خواهند داشت.🔹 طرح ادغام گروهها در معاونت برنامهریزی آماده شده و بهزودی به هیئترئیسه دانشگاه ارائه خواهد شد؛ این طرح، گامی اساسی در جهت مسئلهمحوری به جای درسمحوری در آموزش عالی محسوب میشود و با راهبرد تعامل شبکهای و میانرشتهای دانشگاه همخوانی دارد.🔹 زیرساختهای سختافزاری، نرمافزاری و منابع انسانی مورد نیاز برای توسعه هوش مصنوعی در دانشگاه در دستور کار قرار دارد و سند تحول دیجیتال تا پایان مهرماه ۱۴۰۵ ارائه خواهد شد.🔹 برنامه تابآوری دانشگاه (مدیریت بحران) در قالب یک سند ششصفحهای با استفاده از منابع علمی، قوانین بالادستی و تجربیات بینالمللی تدوین و در هیئترئیسه مطرح شده است؛ هدف آن است که دانشگاه برای شرایط خاص و بحرانی برنامه داشته باشد تا اگر کلاسهای حضوری برگزار نمیشوند، دانشجویان از نقاط مختلف کشور بتوانند بدون مشکل و استرس در کلاسهای مجازی شرکت کنند و در صورت تداوم شرایط خاص، برای خوابگاه، تغذیه، فعالیتهای ورزشی، حمایتهای روحی و روانی دانشجویان و پرداخت حقوق کارکنان برنامهریزی لازم صورت گیرد.🔹 تصمیمگیری نهایی درباره تصویر دانشگاه در پایان برنامه سوم، با مشارکت پیشکسوتان، استادان جوان و همه دانشگاهیان انجام خواهد شد و برنامه سوم باید واقعبینانه، بلندپروازانه و با مشارکت عمومی تدوین شود تا تربیت مدرس ضمن حفظ جایگاه علمی، نسبت خود را با تحولات بزرگ جهان، از جمله هوش مصنوعی، جامعه و مسائل کشور مشخص کند/ روابط عمومی @TMUDailyNews
