🏵سخنرانی #سجاد_آیدنلو درباره بیت های افزوده شاهنامه📻رادیو شاهنامه آوای رسای دوستداران شاهنامه و زبا…

🔸دوره مربیگری آموزگاری شاهنامه خوانی به آموزگاری دکتر عاطفه نیک مهر در شش نشست در روزهای شنبه از ساعت ۷ تا ۸.۳۰ پسین(عصر) برگزار می شود.🔹این دوره مناسب افرادی است که قصد آموزش شاهنامه به دیگران و برگزاری جلسات شاهنامه خوانی در شهر، موسسسه یا مجموعه های خود را دارند.هدف این دوره، آموزش کامل شاهنامه یا تبدیل یک فرد به شاهنامه‌پژوه در این مدت کوتاه نیست؛ بلکه هدف، آموزش اصول و مبانی مربیگری شاهنامه‌خوانی است؛ یعنی آشنایی با شیوهٔ درست خواندن و ارائه، روش انتقال مفاهیم، شناخت ساختار شاهنامه، اصول کار با مخاطبان، به‌ویژه در فضای آموزشی.کسی که وارد مسیر مربیگری می‌شود، پس از این دوره ابزارها و چارچوب اولیهٔ لازم برای آغاز کار را به دست می‌آورد و همزمان باید مسیر آشنایی عمیق‌تر با شاهنامه را به صورت پیوسته ادامه دهد.برای نام نویسی می توانید به شماره 09386278607 پیام دهید.#رادیو_شاهنامه@radioshahnamehRadioshahname.com

🎙سخنان #عباس_زریاب_خویی درباره فردوسی و شاهنامه 📻رادیو شاهنامه آوای رسای دوستداران شاهنامه و زبان فارسی 🌅نگاره : #حجت_شکیبا 🎼تهیه شده در استودیو باشگاه شاهنامه پژوهان#رادیو_شاهنامه@radioshahnamehRadioshahname.com

🔸دوره مربیگری آموزگاری شاهنامه خوانی به آموزگاری دکتر عاطفه نیک مهر در شش نشست در روزهای شنبه از ساعت ۷ تا ۸.۳۰ پسین(عصر) برگزار می شود.برای نام نویسی می توانید به شماره 09386278607 پیام دهید.#رادیو_شاهنامه@radioshahnamehRadioshahname.com

#جلال_خالقی‌_مطلق :به تصور من، خیلی کسانی پیش و پس از فردوسی بودند، که برای استمرار و پایداری زبان فارسی کوشش کردند، منتهی شاهنامه و فردوسی نقطه اوج قرار گرفت. افرادی که ما امروز نام خیلی از آن‎ها را نمی‌دانیم، چون آثاری که از قرن سوم، چهارم و پنجم به دست ما رسیده، بسیار اندک است و در نتیجه ما خیلی مطالب را نمی‌دانیم و چه بسا اشخاصی که درباره زبان فارسی و هویت ملی ما بسیار کوشش کرده‌اند، ولی گمنامند. در نتیجه ما فقط چند تن در این حوزه می‌شناسیم و از آن‌ها یاد و سپاسگزاری می‌کنیم. بنابراین شاید قبل از یعقوب هم کسانی بوده‌اند، ولی نخستین کسی که ما در این زمینه می‌شناسیم، یعقوب لیث صفاری،  با آن جمله معروف «چیزی که من اندر نیابم، چرا باید گفت» در برابر قصیده شاعری است که او را با زبان عربی مدح گفته بود. البته ما امروز متوجه اهمیت این جمله هستیم، ولی گمان نمی‌کنم که آن‌طور که باید و شاید، اهمیت آن را در ظرف زمان خودش متوجه باشیم.#رادیو_شاهنامه@radioshahnamehRadioshahname.com

دوره اسطوره کاوی و مربیگری اسطوره شناسی (آشنایی با اساطیر ایران و شیوه آموزش اسطوره شناسی) به آموزگاری دکتر امیر زمانی (پژوهشگر دکتری زبانشناسی تاریخی تطبیقی هند و اروپایی از دانشگاه لیدن هلند) در ۸ نشست در روزهای یک‌شنبه از ساعت ۴.۳۰ تا ۶ پسین(عصر) برگزار می شود. برای نام نویسی می توانید به شماره 09386278607 پیام دهید.#رادیو_شاهنامه@radioshahnameh

#سجاد_آیدنلو:ما به زبان محلی و مادری‌مان افتخار می‌کنیم، چنان‌که به زبان ملی‌مان فارسی. همۀ زبان‌های محلی و مادری در پیوند با زبان ملی ارزشمند هستند. اما اگر زبان دست‌مایه‌ی هویت‌سازی و ملت‌سازی بشود اشتباه است. یعنی کردی‌زبانان عزیز ایران، هویت و ملیت و فرهنگ‌شان ایرانی است، اما اگر با استناد به زبان کردی بگویند «ملت کرد» این اشتباه است. کردی‌زبان‌های عزیزِ ما ایرانی هستند؛ چه‌این‌که به‌لحاظ هویتی هیچ تفاوتی میان کردی‌زبان و تبریزی و سنندجی و اصفهانی و شیرازی وجود ندارد. حالا اگر زبان ترکی هم دست‌مایه کسانی بشود و بگویند «ملت ترک» و درپی آن یک تبریزی را از یک اصفهانی و سنندجی و کرد و شیرازی جدا کنند اشتباه است. زیرا زبان‌های مادری در قالب هویت و فرهنگ ایرانی مطرح می‌شوند؛ و این یک نکته‌ی علمی است. اگر کسی مخالف این‌ها است، این نظر شخصی اوست، اما ما نمی‌توانیم نظر شخصی را به‌عنوان بیانیه و گزاره اعلام کنیم. تمامِ اهالی ایران ایرانی‌اند و هویت مشخص و پُرپیشینه ایرانی با زبان ملی ارزشمند فارسی و زبان‌های ارزشمند مادری دارند. یک ملیت، یک فرهنگ و یک هویت به نام ایران و ایرانی.#رادیو_شاهنامه@radioshahnameh