گزارش کارگاه آموزشی «بایدها و نبایدهای آموزش سواد رسانهای» در دانشگاه تبریز به همت موسسه مردم نهاد…
انتشار: 2026/07/22 22:16 UTC
گزارش کارگاه آموزشی «بایدها و نبایدهای آموزش سواد رسانهای» در دانشگاه تبریز به همت موسسه مردم نهاد نوآوران خلاق آذر و کانون کارآفرینی؛ با حضور دکتر محمد عزیزی راد؛ مدیر خبرگزاری ایرنا در آذربایجان شرقیمحمد عزیزیراد، مدرس و پژوهشگر حوزه سواد رسانهای، در کارگاه آموزشی یکروزه «بایدها و نبایدهای آموزش سواد رسانهای» که در دانشگاه تبریز و به همت موسسه مردم نهاد نوآوران خلاق آذر و کانون کارآفرینی دانشگاه تبریز برگزار شد، با اشاره به اهمیت روزافزون رسانهها در زندگی فردی و اجتماعی، بر ضرورت آموزش این مهارت حیاتی تأکید کرد.به گزارش روابط عمومی دانشگاه تبریز وی با بیان اینکه سواد رسانهای یکی از ۱۲ گانه سوادهای مورد تأکید سازمان علمی فرهنگی یونسکو است، خاطرنشان ساخت: امروزه رسانهها جزئی جداییناپذیر از زندگی ما شدهاند و همه ناگزیر از مواجهه با پیامهای رسانهای و شناخت انواع آن هستیم. آموزش سواد رسانهای به ما کمک میکند تا در مواجهه با بمباران اطلاعاتی در فضای مجازی و شبکههای اجتماعی، بتوانیم بهدرستی تشخیص دهیم که در قبال هر نوع محتوایی چه رفتاری باید داشته باشیم.این پژوهشگر حوزه رسانه، با تعریف سواد رسانهای به عنوان مفهومی با متغیرهای گوناگون، به مؤلفههایی نظیر دسترسی شهروندان به انواع رسانه و پیامها، توانایی تحلیل و ارزیابی، و نیز تولید، انتشار و بازنشر محتوا اشاره کرد.دکتر عزیزیراد در ادامه با مقایسه جایگاه این مقوله در جهان و ایران گفت: «آموزش سواد رسانهای در کشورهای پیشرفته از اواخر دهه ۱۹۷۰ میلادی آغاز شده، اما این پدیده در کشور ما نوپاست و کمتر از یک دهه قدمت دارد. از این رو، نهادهایی مانند خانواده، آموزش و پرورش، دانشگاهها، نهادهای فرهنگی و مدیریت شهری، مسئولیت مضاعفی برای پر کردن این شکاف دارند.»وی هشدار داد که ضعف در آموزش سواد رسانهای در جامعه، میتواند باعث شود شهروندان در ارتباطات میانفردی، گروهی و اجتماعی و در ابعاد خانوادگی، فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی دچار آسیبها و خسارات جبرانناپذیری شوند.مدیر خبرگزاری ایرنا در آذربایجان شرقی در عین حال تأکید کرد که تأکید بر آموزش سواد رسانهای به معنای نادیده گرفتن فرصتها و مزیتهای فضای مجازی نیست، بلکه بیانگر ضرورت آشناسازی افراد جامعه با بایدها و نبایدهای تعامل با رسانهها و اشکال مختلف تولیدات آن است.عزیزیراد در بخش پایانی سخنان خود، با ارائه یک راهکار عملی و ساده به شهروندان، توصیه کرد: در ابتداییترین شکل مواجهه با محتوای رسانهای، حتماً چند سؤال کلیدی از خود بپرسند: «آیا رسانهای که مطلب یا محتوایی را در آن میخوانم، میبینم یا میشنوم، معتبر است؟ آیا منبع خبر اشارهشده در این رسانه، اصلاً وجود خارجی دارد و اگر دارد، شخصیت و جایگاه حقوقی او چیست؟ آیا این محتوا تازه است یا خبری کهنه که بازنویسی شده است؟»وی از شهروندان خواست که پیش از بازنشر هرگونه محتوای رسانهای، این پرسشها را از خود بپرسند تا مبادا ندانسته، عامل بازنشر محتوای کذب یا مضر به حال منفعت عمومی شوند.




